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自闭症刻板行为具体有哪些

2023-11-30 09:44:02
导读:

刻板行为是自闭(孤独)症儿童的典型特征之一。那刻板行为会有什么具体的表现呢?让我们一起来看一下吧~

文章详情

刻板行为是强迫症和自闭症儿童常见的固定、重复、无明确意义的行为。当这种行为被打断时,通常会引起强烈的情感冲突。根据不同的刻板内容,我们可以将刻板行为分为以下几种:

1、刻板动作
  例如反复甩手、反复玩手指、反复转圈、打头自伤等肢体动作的刻板印象。这种刻板印象很简单,也很容易识别。
2、刻板语言
  如果你重复同一句话(自言自语),唱同一首歌,你只会用同一个词来表达不同的意思。比如你只会说“打开”,什么都打开。拿起苹果也叫打开,画画也叫打开。这种刻板行为表现为语言不能灵活运用,尤其是句子组织能力较弱。
3、刻板思维
  比如玩积木一定要做一条直线,数字一定要从1到10不能中断,讲故事只讲同一个,回家一定要沿着同一条路等等。这种刻板行为有一定的思维秩序。
4、刻板规则
  比如比赛只允许你赢,不能接受其他结果;或者去麦当劳一定要吃鸡块,如果没有,就会崩溃;或者游戏熟练后,拒绝改变任何规则。
  那哪些孩子容易产生刻板行为呢?各类自闭症儿童的刻板行为具体有哪些?
  普通人也有刻板行为,比如开会的时候抖腿,用老式电话的时候喜欢玩电话线。在普通孩子中,一岁以下的宝宝或多或少会有简单重复的刻板动作,但刻板动作会随着年龄的增长和能力的提高而消失。
  2岁以上的自闭症和发育迟缓儿童更容易出现刻板行为。在自闭症儿童中,按照智能的由低到高,刻板行为依次表现为:刻板动作、刻板思维、刻板语言、刻板规则等。总结来说,低功能自闭症儿童更多表现为刻板动作,中度和高功能儿童更多表现为刻板思维和刻板语言,高功能自闭症和阿斯伯格综合征儿童更多表现为刻板规则。
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