上海帆达教育

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旨在通过精确的实验操作和科学的仪器检测,带领学生得到自己改良制备的新材料超级电容器。 致力于搭建*学术专家、高校教授的智库平台。 帮助青少年探索更广阔的研究视野,为学校、学生和高校端搭建综合素质提升的桥梁。

帆达教育超级电容器课程

帆达教育超级电容器课程

  新能源的突破近年来备受关注,新能源车等各种产品的快速发展,都卡在了高效、高容量的储电装置的研发.上。无论是电池还是电容等储能器件,其效能关键影响因素就是电极材料的选择。

授课机构: 上海帆达教育

上课地点: 上海帆达教育学校

开设班型:早班,晚班,周末班

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帆达教育超级电容器课程
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课程介绍
课程向导

为什么要学“超级电容器”

  新能源的突破近年来备受关注,新能源车等各种产品的快速发展,都卡在了高效、高容量的储电装置的研发上。无论是电池还是电容等储能器件,其效能关键影响因素就是电极材料的选择。本课题旨在通过精确的实验操作和科学的仪器检测,带领学生得到自己改良制备的新材料超级电容器。

  这是一个什么项目?

  此项目,与上海高校的专业实验室、科研院所合作,让学生在教授、博士或专家的带领下,利用5天时间,通过电极材料的选择,使用化学方法改进材料的结构、组成,通过精确的化学实验操作和科学的仪器检测,最终得到自己改良制备的新材料超级电容器。通过此次项目,培养学生的创新精神和创新意识以及实践能力为主要目标,以课内外相关课题研究为主要内容,改变学生的学习方式,改变接受性学习为主动学习和探索性、创新性学习为主。

项目收获PROJECT HARVEST

  培养探究式学习能力——培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力。学生在提出问题和解决问题的全过程中,学习到科学的研究方法、获得丰富多方面的体验和获得的科学文化知识。

  升学背景提升——在上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统内,有专门的频道,需要学校提交研究性学习专题报告。今后的初中生综合素质评价系统内,按照高考改革的方向,很有可能也会增加这-模块。一篇专业的具有科学性的研究性学习报告,不论对今后中考、高考而言,都可以提升学生在综合评价面试的表现机会,让学生更易获得重点中学或大学的青睐。

  研究性学习课题专业训练——课题以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体。通过系统科学的课题学习,使学生的学习能力、设计能力、科研能力、创新能力、与人合作的能力、收集和整理资料的能力、文字和口头表达能力同时得到培养和提高。

  提早认知专业——通过研究性课题的学习,可以让学生提早接触和了解专业,高-在选科时就有所抉择,让考生在今后志愿填报时更加有的放矢。

  延申收获——进军科创竞赛项目产出的学术成果、发明作品,可用于参加全国青少年科技创新大赛、”明天小科学家”奖励活动等上海热门科创大赛,为孩子的学术经历再添亮色!

项目亮点ABOU1

  *科研师资——高校教授、博士、专家亲自指导,迅速掌握超级电容器的主流原理。

  多学科交叉性的科研实践训练——综合应用物理、化学、数学等学科知识与先进的数据,分析电容器材料的组成、工作性能,制作图标并获得研究性学习报告。

    走进前沿新能源——通过调研与资料检索,认识和掌握新能源汽车等领域超级电容器的工作原理、组成结构、制备技术和性能评价。

  研究性学习课题专业训练——项目前,丰富的课前预习,锻炼理解、写作、演讲能力。项目中,经历完整的原理学习和实战训练。项目后,撰写研究性学习报告,课题答辩四大核心能力同步提升——数理综合运用能力、逻辑实验动手能力、团队沟通协作能力、交流沟通能力