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小孩学钢琴有什么好处?

2022-08-25 14:14:34
导读:

随着社会的发展,家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。而钢琴则是目前普遍的幼儿启蒙乐器了。那么幼儿学习钢琴有那些好处呢?

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随着社会的发展,家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。而钢琴则是目前普遍的幼儿启蒙乐器了。那么幼儿学习钢琴有那些好处呢?
课程介绍   1、提高孩子自身修养与文化素质

  从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,性格的形成也起着迁移默化的影响。

  2、开发孩子的智力、培养协调性

  钢琴的练习和演奏都是一种"生动的动态系统",始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半脑的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子.

  3、培养孩子对音乐的鉴赏力

  学习钢琴要接触和阅读大量的钢琴作品,通过长期的训练和作品的重陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。

  4、锻炼孩子的耐力和信心

  演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。

  5、提高孩子的整体能力

  我们定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》,另一位没学过钢琴。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习钢琴的中小学生中间,那些钢琴弹得好的,往往也同时是学校里成绩的学生。

  6、提升孩子的丰富的想象力

  钢琴音乐是通过特有的音乐语言,来塑造音乐形象的。以声态、情态、动态等一系列的形象化特征来表现的。利用这些生动可感的音乐形象来诱发和感染孩子,使孩子展开丰富的想象。

  7、增强孩子的的记忆能力

  一乐曲,有多少音符,多少种节奏型,指法,表情述语,完成一乐曲,我们需要记忆,而且是出色的记住乐谱中每个音符、节奏、指法、表述语不是单纯的记忆,是结合着声态、情态、动态等-系列的记忆,是一种空间、时间的立体化记忆。长期的这样锻炼记忆,一定是的记忆力。

  8、累积孩子人生财富

  钢琴是理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器,都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类杰出创作之列的之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长总会比别人拥有更多的机会。

  9、学习钢琴有利于孩子逆商的培养

  一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下,挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境,如果选择了放弃,也就是选择了失败。在人生的旅途中,-一些人虽然也曾经努力过,但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难,漫长的,看起来笔无结果的征途使他们厌倦了,于是,他们就会停下来,寻找一个避风的港湾,在那儿躲避风浪。高AQ可以帮助产生的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示,AQ高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快得多。高AQ是可以培养的,并且好是从小培养,所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。

  10、学习钢琴有利于孩子毅力的培养

  学钢琴很难,坚持更难,为什么那么多孩子学了-段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了,孩子没有毅力坚持不住。每天-个小时的练琴,左右手配合的难度,节奏的复杂等等,充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程,到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自2撑下来的几乎没有。有的家长说,我先不琴,等孩子学段时间后,能坚持我就。其实这种想法对孩子逆商的培养是没有好处的,一开始就没有培养孩子坚持到底这种想法,家长如果动摇,孩子肯定坚持不了。想好要学就学到底。有位学生从4岁开始学琴,现在上小学二年级了,她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累,难不难,孩子说不累不难,难就是练钢琴了,如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学钢琴6年以上,他的逆商要超过一般的人,以后对他的人生是很有帮助的。

  钢琴大师霍夫曼说过:"当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时,他能够与内心深处的和高尚的自我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购也不能用暴力抢夺的。"的教育家,钢琴家涅高兹教授曾表示:“如果能由我决定的话,钢琴应是每个学生的必修课。”也正如教育家梅纽茵所说,修再多的监牢对于世界的和平和美好笔无意义,应该建立更多的音乐学院和音乐教育机构,这才是维护人类和平,提高全人类精神素养的有效的途径。

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