昆明钟英培训学校

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昆明钟英培训学校
学校组织招聘团队赴上海、江苏、湖南、湖北、重庆等新高考改革先行省份 聘请高校教师担任学科教研组长,结合本地教师,组成强大师资团队 狠抓教研兴校,实行集体教研,以教研促教学,打造卓越课堂
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机构简介:

昆明钟英培训学校是一所面向全省招收高考补习生的全日制、全寄宿、全封闭式管理学校。办学多年来,学校以雄厚的师资力量,优质高效的课堂教学,耐心细致的课后辅导,前沿的高考信息,科学严谨的教学管理,规范严明的纪律约束,创造了一个又一个高考补习神话。 ...详情>

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五华校区

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  昆明市五华区钟英培训学校是一所面向全省招收高考补习生的全日制、全寄宿、全封闭式管理学校。专职班主任和学生同吃同住陪学,全时段全方位充分关爱服务学生。双班主任制能对学生理想信念、学习方法、成绩提升、习惯改进、生活健康等方面全天候关爱服务。

  学校优势
  强大的师资力量
  学校组织招聘团队赴上海、江苏、湖南、湖北、重庆等新高考改革先行省份,聘请高校教师担任学科教研组长,结合本地教师,组成强大师资团队,狠抓教研兴校,实行集体教研,以教研促教学,打造卓越课堂。
 双级部双队管理
  学生按入学成绩均分为两个级部,按不同层次分班,两个级部竞争比拼,每一个班级分为两个中队,无论是学习成绩,还是德育工作都进行竞争比拼,充分调动教师和学生积极性
 双班主任和专职班主任制
  专职班主任和学生同吃同住陪学,全时段、全方位充分关爱服务学生,双班主任制能对学生理想信念、学习方法、成绩提升、习惯改进、生活健康等方面全天候关爱服务。
 分层次小班化教学
  分层教学、小班化教学,每班不超过50人,精品小班不超过20人,有利于教师根据学情兼顾全体学生,不至于好生吃不饱,弱生吃不消,有利于全体学生共同进步。
 高效课堂教学模式
  在"导·学·述-评·练”五环节高效课堂教学模式中,学生每节课都会独立思考,都在运用已有知识认真分析后解决新问题,而新高考着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题,解决问题的能力。
  全脑开发课助力成绩
  钟英教育七大战略之一全脑开发课程已达省内高水平,国内领先。2022年考入云南省理科前50名的姚运明就得益于此,最终被清华大学航空与动力类专业录取。
 教学特色
  五华区钟英培训学校于2023年7月起加强管理团队,聘请了一批教师作为学科教研组长,来自上海、江苏、湖南、湖北、重庆等新高考改革先行省份。他们与本地教师组成了一支强大的师资团队,旨在通过集体教研和实施高效课堂教学模式,注重培养学生在学科教学中分析和解决问题的能力。
  新管理团队的到来为钟英培训学校注入了新的活力。他们的主要任务是促进教研工作的兴校发展。为了达到这一目标,学校采用了“导-学-述-评-练”的高效课堂教学模式。
  首先是“导入”和“导学”环节。教师以简洁明快的语言或媒介引导学生从旧知向新知过渡。在导学环节,教师简要介绍当堂课的学习目标、重点难点和需要解决的问题,并向学生发放《导学提纲》。
  接下来是“学习”环节。学生在约十几分钟内认真阅读书籍或复习资料,独立思考、深入钻研。教师要密切关注每个学生的自学情况,确保他们的注意力高度集中。学生的学习应以书本资料内容为基础,针对学习目标和需要解决的问题进行思考,力求通过学习自行解决《导学提纲》中的问题。
  然后是“述”环节,学生通过不同的形式向全班汇报自己解决问题的过程和结果。
  紧接着是“评”环节,教师对学生的汇报进行点评。在点评中,教师提醒学生记住规律性的知识点和解题方法。
  最后是“练”环节,学生通过即时练习题、课后限时训练题和变式练习题等多维度练习,深入掌握知识点。
  在“导学述评练”的五环节高效课堂教学模式中,学生每节课都要独立思考,并在运用已有知识认真分析后解决新问题。而新高考着重考查学生独立思考和运用所学知识分析和解决问题的能力。因此,“导-学-述-评-练”五环节高效课堂教学法是最有利于新高考的教学方法。
 管理特色
  1、全日制全寄宿封闭式
  学生无特殊理由,不得无故离开学校。
  (1)实行双周休息1天制,非休息时段都不允许出校园;
  (2)病事假需向家长落实,情况属实方可离校;
  (3)严格的考勤制度(早自习、课堂、晚自习、晚休)。
 2、双班主任加专职班主任制
  专职班主任和学生同吃同住陪学,全时段全方位充分关爱服务学生。双班主任制能对学生理想信念、学习方法、成绩提升、习惯改进、生活健康等方面全天候关爱服务。
  (1)每天在家长群发一段或数段短视频,每位家长都能看到自家孩子在校的学习或生活状态。
  (2)每次月考结束,班主任与学生谈话,总结经验、找出问题,及时肯定、及时调整学习方法;
  (3)严格学生考勤,学生人身安全;
  (4)良师益友引导,主题班会、感恩教育、百日誓师。
 3、宿舍管理
  (1)专职宿管:
  ①每楼层有1名专职生活老师负责,24小时在岗。专门管理学生的安全、健康和宿舍环境;
  ②对学生关心爱护,既严格管理又以理服人,培养学生的良好习惯和自觉性;
  ③出现重大问题及时上报,即要在首要时间报告校级领导,首要时间打120、110等求援电话,首要时间通知家长。
 (2)安全首位:
  ①来访人员及上课期间出入宿舍的学生需登记。外来人员不得在宿舍留宿(特殊情况须学校领导批准),按时开、关宿舍大门;
  ②各楼层的宿舍、学生、舍长建立花名册。生活老师早晚深入宿舍督促学生起床、就寝、清查人数,对未到学生及时查找,并报告总值班老师。
 (3)健康首位:
  ①宿舍定期派专人喷药消毒、杀菌;
  ②学生夜间生病,宿管全程陪同生病学生。
 4、家校联系
  (1)每学期一封以上致家长的信,全面汇报学校工作及重大活动;
  (2)每月一份成绩通知书;
  (3)建立家校“电话、班级微信群、钉钉群”三位一体联系网络,保持家校随时联系,交流学生在校、在家状态。每位家长每天至少一次看到自家孩子在校的学习或生活状态。
 5、手机管理
  (1)休息时间结束,上课前班主任统一收手机,放假或休息开始时发给学生;
  (2)私藏手机,一经发现,按学校规定处理。
 6、学习管理
  能成为全国的品牌,靠的就是教师加管理。由“高级教师和特级教师”组成的教师方阵,精心安排教学,严把教学关;课堂上做到“互动是教学的灵魂”,“堂堂练是质量的”;学校以“学生利益高于一切”为学宗旨,把“国学”作为立校、立德、立人的基石,用国学精髓塑造学生的灵魂;把“在大面积提高本科上线率的同时,努力培养更多的尖子学生,狠抓出彩工程”作为学校的办学目标;让每个钟英学子都具有:健康的心理、健全的人格、高尚的品德、渊博的知识、创新的思维、现代的观念、国际的视野,远大的志向、快乐的人生。
 7、对学生的基本要求
  适应全寄宿封闭式管理和双周休息制度
  在校期间不得使用手机、平板电脑、游戏机和电话手表等电子产品,不得携带与学习无关的课外书籍女生不得化妆;男生留短发,不得有怪异发型;男女生都不得佩戴首饰和纹身,不得烫染头发不得抽烟,不得饮酒,不得携带违禁危险物品进入校园。
  平时零花钱现金不超过500元、不得携带贵重奢华物品进入校园。
  在校期间,统一校服和床上用品,不得在校服上作修饰和人为损坏。
  为身体营养需要,实行包餐制,坚持吃饱吃好、不浪费。
  除生病等特殊情况外,不得请假。
  8、八条“纪律高压线
  男女生交往过密、谈恋爱、有同性恋倾向和行为,勒令退学。
  私藏手机,勒令退学
  组织或参与校园欺凌和暴力事件,勒令退学。
  组织或参与打群架,勒令退学。
  敲诈勒索、偷盗、抢劫、耍流氓,勒令退学。
  翻围墙、闯校门等,勒令退休。
  携带管制刀具或有毒危险品进入校园,勒令退学。
  辱骂、威胁、殴打老师或工作人员,勒令退学。

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昆明钟英培训学校老师刘斌

刘斌

云南省首批正高级教师;毕业于湖南师范大学。从事中学化学教学33年,教学方法独特,擅长培养优生,深得学生爱戴和欢迎,在历年高考中创造了一个又一个奇迹。2006年被评为云南省有“突出贡献的专业技术人才”,2014年被评为“全国模范教师”。现为云南省省委联系专家,云南省正高级教师评审委员会委员,培养了十多名清华北大学生。

昆明钟英培训学校老师张克俊

张克俊

英语学科特级教师,云南省优秀教师,高级翻译。曾作为交流教师在英国工作。教育科研功底深厚,在全国和省级刊物发表多篇论文。从事高中英语教学40年,带过30届高中毕业班,有丰富的高中英语教育教学经验,所教历届学生基础扎实,英语高考平均分、高分率等均名列云南省和昆明市前茅,所教学子遍及北大、清华、人大、中财、浙大、人大等很多国内985和211知名高校,是受学生欢迎的老师。

昆明钟英培训学校老师杨金平

杨金平

历届高三班主任、教研主任,教学和管理经验充足,对高考复读学生的心理、性格特点、学习困惑、提分方法等了如指掌,能全面帮助学生快速进入学习状态保持高昂的学习热情。致力于乐趣教学、联想教学,云南省地理思维导图教学模式推广人之一,总结的地理知识快速记忆法深受学生喜爱,教学效果显著,培养了多名北大清华学子。

昆明钟英培训学校老师朱虹

朱虹

中学化学高级教师,执教高补化学三十多年,具有雄厚的学科专业知识和突出的教育教学能力,担任班主任工作28年,培养优秀学子上千人,近十年来从事高三毕业班教学工作,具有丰富的高考备考经验,所编《高考化学复习教程》对高考备考复习具有很好的指导作用,受到学生及同行的广泛赞誉。曾两次获得楚雄州有“突出贡献优秀专业人才”称号,“云南省优秀班主任”等称号,培养了十多名北大清华学子。

昆明钟英培训学校老师柳文兴

柳文兴

高中语文教师,连续10年参加高考阅卷,从教25年,有20年高三经验。教学能力优异,精通语文各类教学方法,拥有丰富的教学经验,对新高考改革有着独特的见解,培养了多名清华北大学生。

昆明钟英培训学校老师陈峯

陈峯

英语学科高级教师。云南师范大学英语本科毕业、西南师范大学教育学研究生班毕业。获英国教师学院TESOL课程毕业证,“云南省省级中小学骨干教师”,昆明市第十届“杰出园丁”。从事中学英语教学工作32年,有坚实深厚的教学功底及独特严谨、细致的教学方法,教学效果显著,深受学生的爱戴和欢迎,培养了多名北大清华学子。多次被聘为昆明市高考复习指导专家组成员。

  • 是艺考生,文化课一直不好,总是觉得有很多的问题,不知道如何去解决,如果说想要更快的提升,找不到方法,到了昆明钟英培训学校艺考文化课辅导之后感觉整个人都开窍了,对于知识记忆的时候更加顺畅了,感觉能力得到了很大的提升。
  • 重视专业课导致文化课并不好,报名了昆明钟英培训学校艺考文化课学习,这里的老师十分的专业,对于艺术生的情况也比较了解,一直都在给进行耐心的指导,每次的学习都给了很多的帮助,效果不错的。
  • 昆明钟英培训学校老师教学真的非常好,在这里非常感谢昆明钟英培训学校的班主任老师,之前因为学习的问题,经常询问老师问题,她都是非常耐心地解答,更加有学习上的信心。
  • 来了昆明钟英培训学校才知道什么才是懂艺术生的学校,老师非常了解学生的弱项,会定期与学生沟通,上课的时候也会关注学生的听课状态,感觉的能力是在不断提升的。
  • 昆明钟英培训学校的学习环境以及休息环境都很好,是一个很安静很适合静下心来学习的地方,一眼就爱上了,而且感觉过的很充实,很喜欢昆明钟英培训学校这里的学习氛围。
  • 昆明钟英培训学校对于基础差的艺考生很友好,之前一直担心会因为基础差跟不上课,没想到整体学下来还挺轻松,昆明钟英培训学校老师知识点讲的很透彻。
  • 高考压力很大,不知道怎么学,和同学一起报名了昆明钟英培训学校,真的有帮助啊!属于基础知识点掌握不够的那种,老师就会一对一的辅导。
  • 孩子是艺考生,平常的时间都用来训练艺考专业课,对于文化课总是没有合理的时间复习。给他报名了昆明钟英培训学校艺考文化课,有老师针对性的辅导,制定学习计划,每天都能学到东西。
  • 高中数学一塌糊涂,一直找不到合适的方法。但是!幸好有昆明钟英培训学校的老师帮,老师上课超级仔细,不懂的地方只要你提出来就会及时的解决,关键是辅导一段时间后,找到了学习的方法,老师还制定详细的计划!哭死。
  • 高考考砸了,已经准备想要去昆明钟英培训学校复读了,昆明钟英培训学校这里老师挺负责,而且还提供住宿,感觉挺不错!再战一年一定会成功的!