杭州东书房教育培训学院

乌**1371236****2023-05-28 21:08:43

 东书房有什么特色的课程服务吗？

 东书房除了丰富的常规课程外，还特别设置了丰富多彩的雅集活动与公益活动。雅集活动是以琴棋书画国学茶艺等文化主题为核心不定期举办的文化交流活动，东书房会延请各领域名家大师开展雅集论坛，为学员提供别开生面的文化盛宴；公益活动为东书房特别设置的学员体验活动，我们特别精选各科精致内容，设置系列性的公益课程内容，免费向学员开放。

危**1351245****2023-05-30 08:13:21

 东书房和昂立教育是什么关系？

 东书房自创办以来，一直致力于弘扬国学才艺，传承中华文化。历经三载春秋，已经在上海，杭州，无锡，常州等地建立了7家东书房中心。日前，东书房正式与上海交通大学教育集团签约，接受上海交大和昂立教育的战略产业投资，共同打造综合性中华传统国学才艺品牌。随着合作的深入，东书房将不改衷心，继续做好传统国学的教育。

栗**1391256****2023-06-03 13:49:45

 让孩子从小进行国学启蒙有什么好处？

 国学教育启蒙是一种综合素质的培养；随着孩子年龄、见闻的增长，国学教育才演变成究探性学习，能增强各种综合能力，例如可以在学习过程中增强记忆力，大量的积累汉字学习，提高自身修养和文化底蕴，自修其身，锻炼学生的自我总结，逻辑思维清晰。目前东书房正开设有相关的幼儿国学启蒙课程，如有需要欢迎报名学习。

为**1351238****2023-06-02 12:08:03

 东书房的课程只针对少儿开设吗？

 东书房志在传承中华传统，我们始终以优秀团队打造适合儿童，青少年和成人的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化。东书房期待在国学复兴的路上与各位一路同行，让琴棋书画重新回到中国人的学习和生活中。

刘*1819092****2023-05-30 01:18:21

 在东书房学习古筝课程，需要自带乐器吗？

 琴棋书画是中国古代文人雅士的必修课程，与此有关的技能可以体现人的素质和修养。因此琴棋书画体现了中国古代社会的文明性质，是中华文明的艺术载体。东书房为学员提供免费的练习时间，配套的琴棋书画教具可供学员免费使用。闲暇时间东书房的空闲教室也可供学员免费练琴，老师随时进行课下指导，欢迎您前来报名学习。

郭**1891901****2023-05-31 06:15:57

 杭州哪里的少儿围棋培训效果比较好？

 东书房秉承孔夫子“因材施教”教育理念，针对学员个性制订高效学习计划，并以优质全面的教育服务，让学员在国学才艺学习过程中充分彰显个性，塑造完美人格。同时，东书房倡导中国“知行合一”的至高教育理念，立志将传统才艺与国学内涵通过学习从而渗透到学员的生活当中去，在国学与才艺的学习中修身齐家，提升精神气质。

韩**1745536****2023-05-30 21:21:31

 东书房的教学怎么样？

 东书房的教师会选择适合每个学生特点的学习方法来针对性的教学，发挥学生长处，弥补学生不足，激发学生学习兴趣，树立学生信心，从而促进学生全面发展，同时秉承孔子学而时习之的学习理念与王阳明知行合一的处世哲学，在课堂教授学员知识的同时也注重学员课后练习，让学员在学后勤勉力行，达到学以致用的目标。

唐**1987362****2023-05-31 13:42:39

 东书房的书法学习环境如何？

 东书房校区以中国传统书房的雅致风格为主，古色古香的教室配以传世的名人字画，全方位打造东方中国书房的艺术与人文气韵。书法教室以传统的笔墨纸砚为基本配置，同时配有历代知名书法作品，以水墨的神韵展现自先秦以降二千余年的文人精神世界。如果您有书法方面的学习需要，欢迎您预约就近校区进行试听体验。

于**1341236****2023-05-31 17:43:18

 让孩子从小学书法有什么好处？

 书法需要涉及众多的古典文籍和诗词，能够大幅度提升文学素养，并通过文字内容促成良性的社会教育。书法能启迪人们的心灵，提升人们的品德修养和道德情操，它承载了传统文化的内涵，表现了我们民族的审美意识，是中华民族聪明才智的集中表现。东书房目前开设有书法课程，如有学习需要欢迎前来试听体验。

韩*1803432****2023-05-30 04:37:57

 东书房学画画，学习过程中上手时间多吗，还是理论偏多？

 东书房课程充分注重学员的实践能力，在学员学习基本技能的基础上，充分调动学员的创造能力与实践能力，让学员在课后通过练习指导与创作引导达到学以致用。东书房为学员提供：免费的课后练习时间；专业的课后指导练习；学员创作指导；课后亲子互动作业；拓展文化知识教学等，以学员能够知行合一，全面成长。

舍**1351776****2023-06-02 19:02:07

 杭州东书房怎么样？　　

 东书房志在传承中华传统，我们始终以优秀团队打造适合儿童，青少年和成人的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化。东书房期待在国学复兴的路上与各位一路同行，让琴棋书画重新回到中国人的学习和生活中。

韩*1803432****2023-05-28 02:21:15

 我练毛笔字贴老想抄近路怎么办？

 您好：毛笔书法水平的提高是一个长期积累的过程，需要几年乃至几十年的艰苦临池，任何人概莫能外。那些抄近路，找捷径临摹易于掌握而书品不高的碑毛笔字贴的方法都是不可取的。

唐**1987362****2023-05-29 06:13:13

 练毛笔字贴老补笔该怎么处理？

 您好：初学者在练毛笔字起笔时心中无数，不能果断下笔，犹犹豫豫，结果写的字粗细不匀，修修描描。疗治此弊的方法是宁可重写一画一字，也不在原字上修修补补

朱**1391236****2023-06-02 20:15:53

 我练毛笔字贴喜新厌旧咋办??

 您好：有些学习毛笔书法的初学者，一本新毛笔字贴没练几天，就忙着换毛笔字贴。今天写颜，明天学柳，临无定格。特别在某毛笔字贴临习数日总是临不像的时候，总想换毛笔字贴试试。选毛笔字贴时要慎重，一旦选定就应专心致志，不轻易更换。如果今天临颜，明天临赵，后天又临褚，结果谁也没学到，到头来只能一事无成。

李**1891796****2023-06-03 18:26:44

 练习毛笔字贴的时候老写着写着就机械式书写了该怎么处理了？

 您好：临摹毛笔字贴时不注意用笔，而是机械式的书写。笔画在真行草隶各体中千变万化，姿态各异，而疆化的临写总是横平竖直，一个生龙活虎的字经他一临成了死猫瞪眼，缺乏神彩。临摹一定要注重用笔，中锋、侧锋、藏锋、露锋、方笔、圆笔、轻重、徐疾等区别变化都应了然在胸，方能信手挥来而神采奕奕。

陈**1861627****2023-06-03 23:29:36

 练毛笔字贴盲目苦练有用吗？

 您好：毛笔书法学习切忌盲目苦练。毛笔书法的练习一定要弄清毛笔书法用笔、结构、章法的基本规则，请一个有经验的老师在学习毛笔书法的初期进行面对面的指导，弄清基本规则后进行精确的重复，并能及时纠正错误。临摹毛笔字贴一定要讲质量，摹其形态，临其神韵，抓住细节。临摹一个字的偏旁可以解决若干字的偏旁，临摹一个字可以解决同类型的一大批字，这样日积月累，终有成功之日。如果不讲质量的一味苦练，其实是在满头大汗的重复错误，一直重复到改正不了，最后只能误入企图。

舍**1351776****2023-06-03 00:08:01

 有人说：学习书法需要几十年的苦功。对的吗？

 您好：这种说法一是不确切，二是影响不好。所谓不确切，是指练成书法时间有长有短。学写书法固然要花费大量的时间和精力，需要点滴的积累，但不是单纯用年来计算的。有很多的朋友写了几十年的毛笔字却总也不见进步，然而有些人通过一段时间的学习就会有很大进步。这与练习书法的方式方法和自身的悟性等因素有很大的关系。所谓影响不好，是因为练习书法容易让人产生厌倦情绪，觉得反正不是一天两天的事，慢慢来吧，这样就放松了学习。其实，如果调整一下学习方法，认真用心的研习，定会渐入佳境。

蒋**1651246****2023-05-28 06:23:34

 有人说：学书法是要有天分的是吗？

 您好：这种说法有一定道理。其所谓的天分是指人对写书法的悟性而言的，但该说法会让未开始练习书法的人丧失信心，望而却步；亦会让经过一段时间学习进步不大的人认为是没有才分、天生不是写书法的“材料”而放弃学习。其实若仔细算一下一个学书法30年的人，他所做的努力、花费的时间和精力，同道们便可悟出一些道理。30年，若以每天学习2个小时计算，就是21900小时；再按每天练习8小时计算，也就是专门持续学习7年多的时间。试想，再笨的人用心花费7年多的时间从事一项工作是不难的，也是不会停滞不前的。当然，花费时间是一方面，用心

赵**1861621****2023-06-02 17:52:57

 写字是入帖难吗，出帖也难吗？

 您好：这个问题在学书的过程中，属“后面的问题”。学习就是学习别人的东西，而不是学自己，入帖要无我，帖为师，出帖即创作，要集入帖时众家之长。还没完成入帖，就想出帖是不利于学习的。写的神似了，积累别人的东西多了，自己的风格也就出来了。不要忙着出帖去创作，练到一定程度，出帖是水到渠成，自然而然的事。

栗**1391256****2023-05-29 09:36:07

 那么怎样学习书法才算得法呢？

 您好：笔者认为学习书法首先要拜个老师。田英章先生在《九成宫笔法讲座》中说过：“首先要拜个明师”。这里的“明”不是名人的“名”，而是明白的“明”，即找个明白的人做老师。明师会根据练习者的具体情况，因人施教，做出较长远的计划，按目标分步骤的去教导学习，往往有较好的效果。其次是选好字帖。练习书法不要乱写，要选定一个贴或一种字体，选帖以古代欧柳颜赵四大家贴均可。

李**1891796****2023-05-28 03:45:05

 为什么要学习硬笔书法

 您好：于书法不仅起着交流思想，传播文化的巨大作用。还能给人以美的艺术享受，因此历来受到人们的普遍喜爱和重视。汉字是中国人的杰作，它的书写要求有一定的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。中国人写好中国字应是天经地义的事，但在今天很多人的字却写的不好。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜，犹如“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字成堆。看部分学生作业犹如看天书，难以辨认，对学生字迹整洁的要求已如同虚设。目前，我国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变，对我国传统文化的学习是素质教育不可缺少的一部分。

洪**1351236****2023-05-31 10:33:40

 什么时候学习硬笔书法？

 您好：细细算来一个人在一生中有三个阶段可以自由自在的学习硬笔字。个时间就是在小学的时候，第二个时间就是在上完高中考入大学时，第三个时间就是在退休后了。这三个时段里，第三个退休后练字是作为消遣，我们在这里不去讨论。现在家长们都知道，现在孩子上完小学，上了初中后，从家长和学校都把孩子的学习抓的很紧，就基本上没有时间来学习课外的知识，比如让孩子小时候作的拉二胡呀，练小提琴呀，学画画呀等等课外活动，所以就这段时间孩子是没有时间再作其它事情的

刘*1819092****2023-05-29 15:45:48

 学会硬笔书法有什么好处？

 您好：在每个家长为让孩子学习什么的时候，总是会想到所学的将来会对孩子有什么用处，也就是有什么好处。那么到底让孩子学什么对他有用呢?我们大人在考虑让孩子学些什么的时候，无非是从这几个方面考虑：1在想让他多学点技能性的东西，以便将来有什么用，是抱着多学总比不学强

为**1351238****2023-05-29 23:10:25

 如何能学好硬笔书法

 您好：书法和绘画有一定的关系，有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。现在有的培训班存在什么问题呢?就是本身老师的硬笔字写的并不太好，对写硬笔字没有很深的体会和研究，首先这一点就违背了硬笔书法教学的原理。这就和印象的道理一样，学生对老师写出来的字是会深刻的记到脑子里的。比他用的字帖都记的清，因为在他的心里相信老师。所以学习书法的字帖的字一定要写的好。

栗**1391256****2023-06-03 07:16:53

 硬笔书法练字都应该练什么?

 您好：首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。

曾*1883432****2023-05-30 19:22:02

 练字应从哪种字体练起呢?

 您好：学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。

刘*1819092****2023-06-02 13:49:18

 少儿学习书法有那些好处？

 您好：少儿学习书法终身收益。一，培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，只有专心致志才能学好。二，培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。三，培养观察力和形象思维能力，激发创造力。四，培养自信心。写字是小学生的基本技能，写得比一般同学好，能使自己有信心。五，培养审美能力，提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。六，强身健体。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。

廖**1521763****2023-06-03 16:40:12

 少儿一般什么时候学习书法比较适宜？

 您好：俗话说“学书要趁早”。实质上，学习书法应倡导从幼儿抓起，古代文人学士3岁始就学书识字便是佐证。从现代儿童心理、身理发展和认知水平的角度而言，少儿在幼儿园中班下学期起就可以学习铅笔字，重点抓好正确的坐姿与握笔姿势，书写内容可以选一些相对简单的独体字，这样有助于幼儿更快的识字，开拓与发展字型思维空间，培养幼儿良好的学习态度。有一定硬笔基础后，若有家长陪学，幼儿园大班下学期起即可进行毛笔字启蒙。一般情况下，六、七岁是学习硬笔与毛笔字的黄金时期。

乌**1371236****2023-05-30 02:15:45

 学习书法一定要先学毛笔字吗？硬笔字和毛笔字学习之间有什么关系？

 您好：不一定。硬笔字和毛笔字学习之间存在着相互促进的关系。一般来说，毛笔字学得好，硬笔字也能写好，毛笔字的笔法和结字原则和硬笔字相通，当然，这里存在着转换的问题，但并不困难。写好硬笔字，易于理解毛笔字的结构，能建立学习好毛笔字的信心，但由于硬笔字和毛笔字的工具不同，硬笔字和毛笔字笔法有很大的不同，所以需要系统学习。

黄**1351236****2023-06-02 21:00:22

 孩子一般多长时间可以学好书法？

 您好：在家长很好配合和孩子勤奋努力下，孩子一般一年半能打下良好的书法基础，能进行较好的临摹和初步的尝试性创作，可参加有些比赛。如果培养书法特长，则需要较长的时间。

于**1341236****2023-06-03 10:09:42

 我的孩子特别调皮，静不下来，怎样才能让他（她）静下来？

 您好：可尝试以下办法试试。在写字时放一些轻音乐，安静孩子的情绪；练习时间从十分钟开始，逐步递增五分钟，以培养孩子的专注力；练习量减半，只要认真、得法、有进步就行，培养认真的态度，切不可操之过急；以美为标准，可少写，鼓励孩子提高练习质量；将老师批改的好字剪下来，贴在家里，以激发孩子的成就感。

乌**1371236****2023-06-02 05:38:10

 少儿学习书法有捷径吗？

 您好:学习书法的捷径就是：正确的方法+勤奋的练习+善于观察和思考。

郑**1321836****2023-06-01 07:16:00

 什么是书法？写字和书法有什么关系？

 您好：书法是中华民族优秀的艺术瑰宝，是人们按照美的法则对汉字进行再创造、表现独特的个性美、情感和境界的视觉艺术，她在世界上独一无二。写字和书法有着紧密的联系。写字不等于书法，写字主要是实用，字只要清楚、整齐，让人认识就行了；书法则不然，她强调对汉字的创造性、个性美及意境的表达和营造。写字是书法的基础，在很多情况下，实用性和审美性合二为一。如被誉为“天下行书”王羲之的《兰亭序》、“天下第二行书”的颜真卿的《祭文稿》，《兰亭序》是东晋永和二年王羲之为文人雅士兰亭雅集的诗集所作的序，《祭文稿》是颜真卿758

程**1791236****2023-06-01 18:52:32

 现在已进入电脑时代，学习书法还有必要吗？

 您好：十分必要。理由是：一、电脑打字无疑比写字快得多，但是，电脑打字有技术条件的限制，如电脑、电源，打印机等，在好多情况下无法完成文字记录和传递，而写字则是几乎无限制的。二、汉字是我们中国人最直接的、天然的文化资源和审美教育资源.汉字是民族文化的根.汉字给予了我们深刻的民族情感和文化意识，无疑，从某种意义上说，书法是一种升华。三、小学生要牢固掌握汉字，写字训练必不可少。四、书法是民族艺术，在世界经济全球化的今天，文化艺术的多元性、民族性显得越来越重要。从弘扬、继承民族文化艺术的立场看，学习书法非常必要。

危**1351245****2023-05-28 14:00:37

 为什么要学习硬笔书法?

 您好：硬笔，是相对于毛笔而言的，是指笔尖是硬性的笔。我们现在用的钢笔，圆珠笔，粉笔，铅笔，签字笔等等,都是硬笔字.硬笔在长期的应用过程中，已充分显示出其优越性。我国传统的书写工具是毛笔，由于社会不断进步，现代生活节奏相对加快，文字应用日趋繁复，毛笔渐渐难于适应日常应用书写的要求。逐渐为硬笔所代替。随着我国科学文化事业的发展，以钢笔为主的硬笔现已成为人们最普遍的书写工具

诸**1356636****2023-06-02 12:36:14

 学围棋有什么好处

 您好：首先，学围棋能锻炼孩子集中注意力的时间，通俗的说就是让孩子坐得住。其次，学围棋可以开发孩子的智力，深入浅出的学习许多深刻的道理。第三，围棋是分输赢的竞技运动，即可以让孩子在胜负的捶打中磨练出坚韧的意志，又可以在成长的喜悦中获得巨大的快乐。最后，围棋是一种健康的有益的游戏，也是一种高雅的令人愉快的社交方式，让你在朋友圈中魅力四射！

梦**1381276****2023-05-30 23:24:34

 围棋为什么好玩？

 您好：对孩子来说，围棋玩的就是它能分输赢，能满足孩子争强好胜的天性，这是不可替代的。下围棋时你“吃”了我，我“杀”了你，我赢了你，才是围棋最独特最刺激的体验！尤其对好动的男孩子来说。当然孩子输了棋会很痛苦，但是他输了有多痛苦，赢了就有多快乐！可要是把胜负从围棋中分割开，围棋就会变得像白开水一样平淡无奇索然无味。而且只有输赢的磨练才能培养孩子坚韧的性格。所以放手让孩子学习围棋吧，让他在输赢的考验中锤炼，在围棋的快乐中成长。

于**1341236****2023-05-29 19:46:08

 围棋为什么要多打比赛

 您好：首先，围棋是分输赢的项目，不分输赢围棋就不好玩了。其次，围棋的初级比赛非常简单，主要就是为了让孩子升级，给他以鼓励给他以成就感。第三，打比赛就证明了孩子水平的提高，证明了学有所成。对家长来说长时间的投入有了效果，对孩子来说长时间的努力也没有浪费。而棋院正规的围棋等级证书，是对孩子和家长利益的保障！

刘*1819092****2023-05-29 07:08:01

 小棋盘教学好不好

 您好：先，19路围棋盘是历史形成的，既有深刻的哲学内涵，也是全世界围棋比赛统一的规则，不可擅自更改。其次，围棋的许多基本技术都是在19路盘的基础上开发出来的，比如征子和分投。变成小棋盘后这些技术就无法学习。而围棋最核心的大局观价值观等概念也根本没法再小棋盘上体现。所以小棋盘无法完整的学习围棋。第三，小棋盘变化少，下几步就没有了，总是重复的棋形，非常影响孩子下棋的兴趣。比如弄个4路盘，就是个田字格，下一个子就完了不知所云。这样根本不是真正的围棋。

刘*1819092****2023-06-02 08:24:07

 什么才是真正的“快乐围棋”

 您好：真正的“快乐围棋”就是说教学的首要目的是让孩子体会到“围棋的快乐”那么首先孩子必须学会下围棋，才能体会到这种围棋的快乐。比如有的人喜欢看足球，有的人喜欢打麻将，前提是他会，他懂。举例说让一个不懂足球的人看世界杯反而会是一种折磨。围棋也是一样，孩子没有学会围棋一知半解，永远体会不到围棋的快乐，也就谈不上快乐围棋。第二，快乐围棋必须是围棋带来的快乐。

危**1351245****2023-05-28 20:59:24

 学习围棋上课时看动画片讲故事是否有利于孩子“理解”？

 您好：讲故事做游戏看动画片等方式是很好的，关键是内容是否和围棋有关，有关系就有助于加强孩子对围棋的理解。如果内容和围棋牵强附会关系不大，或者干脆毫无关系，那么这些方式就不会有助于孩子“理解”，纯属跑题磨蹭时间。另外现在的孩子非常聪明，他们的认知能力和对世界的了解早已超过老一辈人的想象，仍然简单地把他们看做“幼稚可爱愚昧无知”是落伍的。无论家长还是老师真正用心的去观察理解孩子，一定会发现他们身上智慧的闪光。

蒋**1651246****2023-05-31 15:00:28

 不下棋不打比赛是否能让孩子“高兴”？

 您好：围棋的乐趣就在于输赢，打比赛升级就是为了给孩子信心，給他以成就感。这是孩子学围棋自身的需要，和压力无关，又没有要求他当世界冠军。对家长来说适当的带孩子参加比赛不但能提高兴趣，更能证明孩子的水平学有所成，是一种验证。如果总是不打比赛，这不意味着没有“压力”，而是意味着没有“保障”，说明教学质量令人生疑，意味着您的钱白花了，孩子的时间白白耽误了。这是某些非法教学机构掩饰自身缺陷的拙劣手段。

孙**1878983****2023-06-03 16:51:48

 学习围棋专业正规”的机构是否“不利于”孩子成长？

 您好：首先，专业规范是形容一种品质，也是一种保障。并不是说专业正规就是指培养“专业棋手”（那是围棋道场）不是一回事。专业正规的学校成绩优秀，有很多高水平的学员，这就是品质的证明，更是对学生家长的一种承诺，一种保障。其次，专业正规是指老师的教学水平和教学质量，并不是指所教学员的水平。而且越是小孩子，越是入门班，对老师的要求就更高。否则“差之毫厘，失之千里”。为了孩子未来长远的进步，更是要慎重选择，良好的开端是成功的一半。

栗**1391256****2023-06-01 21:55:39

 学习围棋投影上课是否“先进科学”？

 您好：虽然现在技术发展很快，但有很多传统项目还是无法代替的。比如您的孩子去踢足球，还是要到场上去踢去跑，靠玩“实况足球”是练不出来真功夫的。围棋也是一个道理，孩子面对大挂盘上课，而且一定要亲自动手摆题，这样才能练出棋感，最有利于孩子的成长。另外，每个孩子都摆题，老师亲自去指导，可以个性化的纠正孩子错误，有利于他们的成长。也是对学生负责任的态度。

李**1891795****2023-06-01 18:18:49

 为什么入门要小班上课？

 您好：　首先入门班儿的孩子，年龄不一，快慢不齐。非要放在一个大班里，肯定会有人跟不上，无法做到因材施教。入门班儿是孩子最重要的阶段之一，除了学习围棋技术，还要培养学习习惯，对局态度和课堂规范。这个时候必须找正规培训机构，精品小班教学

余**1851236****2023-06-01 23:52:44

 学围棋的好处有哪些？

 您好：一．文化传承方面。学围棋体现优雅的情操，自古文人雅士、王侯将相都是会下围棋的，以棋会友，下棋明志。二．锻炼大脑、培养注意力。大部分家长都是冲着这个来的。围棋能开发智力（包括逻辑推理能力、空间想象能力），围棋是市面上最普及和便宜的思维训练课程。韩国日本都把围棋纳入幼儿园小学必修课程。围棋和数学的思维能力是统一的，所以很多数学很好的孩子学围棋会很快。反过来说，数学不好的孩子学习围棋能够锻炼这方面的能力。

吴**1351879****2023-05-28 13:04:38

 几岁开始学围棋,为什么

 您好：幼儿园中班学最合适。个别小班的孩子也收，不过要经过老师测试。幼儿园中班孩子的思维能力已经适合学围棋了。虽然接受能力相对于小学的孩子差些，不过逻辑推理和空间想象的能力越早得到锻炼越有效果。而且，学围棋需要多加练习。小学的孩子课业比较重，幼儿园的孩子能抽出更多时间练习，取得的成就会更大。比如幼儿园中班的孩子学围棋，可能一年级已经3段水平了，同年龄的孩子才刚启蒙，那么他就会在各大比赛中取得更高的成绩。高年级课业也越来越重的情况下也越早达到围棋5段水平。

俞**1351566****2023-06-03 07:57:37

 围棋是不是更适合男孩子学

 您好：围棋和数学的思维能力是统一的，所以很多数学很好的孩子学围棋会很快。反过来说，数学不好的孩子学习围棋能够锻炼这方面的能力。

欧阳**1897687****2023-05-31 14:53:00

 学围棋有什么好处?

 您好：首先，学围棋能锻炼孩子集中注意力的时间，通俗的说就是让孩子坐得住。其次，学围棋可以开发孩子的智力，深入浅出的学习许多深刻的道理。第三，围棋是分输赢的竞技运动，即可以让孩子在胜负的捶打中磨练出坚韧的意志，又可以在成长的喜悦中获得巨大的快乐。最后，围棋是一种健康的有益的游戏，也是一种高雅的令人愉快的社交方式，让你在朋友圈中魅力四射！

周**1869876****2023-05-29 09:08:59

 围棋好玩吗？

 您好：对孩子来说，围棋玩的就是它能分输赢，能满足孩子争强好胜的天性，这是不可替代的。下围棋时你“吃”了我，我“杀”了你，我赢了你，才是围棋最独特最刺激的体验！尤其对好动的男孩子来说。当然孩子输了棋会很痛苦，但是他输了有多痛苦，赢了就有多快乐！可要是把胜负从围棋中分割开，围棋就会变得像白开水一样平淡无奇索然无味。而且只有输赢的磨练才能培养孩子坚韧的性格。所以放手让孩子学习围棋吧，让他在输赢的考验中锤炼，在围棋的快乐中成长。

李**1891796****2023-06-01 14:11:19

 学习围棋需要打比赛吗？

 您好：首先，围棋是分输赢的项目，不分输赢围棋就不好玩了。其次，围棋的初级比赛非常简单，主要就是为了让孩子升级，给他以鼓励给他以成就感。第三，打比赛就证明了孩子水平的提高，证明了学有所成。对家长来说长时间的投入有了效果，对孩子来说长时间的努力也没有浪费。而棋院正规的围棋等级证书，是对孩子和家长利益的保障！

郑**1321836****2023-06-02 02:41:18

 孩子在上围棋课时候老师讲故事是否有利于孩子“理解”？

 您好讲故事做游戏看动画片等方式是很好的，关键是内容是否和围棋有关，有关系就有助于加强孩子对围棋的理解。如果内容和围棋牵强附会关系不大，或者干脆毫无关系，那么这些方式就不会有助于孩子“理解”，纯属跑题磨蹭时间。现在的孩子非常聪明，他们的认知能力和对世界的了解早已超过老一辈人的想象，仍然简单地把他们看做“幼稚可爱愚昧无知”是落伍的。无论家长还是老师真正用心的去观察理解孩子，一定会发现他们身上智慧的闪光

唐**1987362****2023-06-03 18:23:35

 学习围棋不打比赛是否能让孩子“高兴

 您好：围棋的乐趣就在于输赢，打比赛升级就是为了给孩子信心，给他以成就感。这是孩子学围棋自身的需要，和压力无关，又没有要求他当世界冠军。对家长来说适当的带孩子参加比赛不但能提高兴趣，更能证明孩子的水平学有所成，是一种验证。如果总是不打比赛，这不意味着没有“压力”，而是意味着没有“保障”，说明教学质量令人生疑，意味着您的钱白花了，孩子的时间白白耽误了。这是某些不良教学机构掩饰自身缺陷的拙劣手段。

蒋**1651246****2023-05-30 16:44:06

 孩子几岁开始学习围棋最合适？

 您好：孩子到了四岁左右学起来就没有什么问题了。年龄小的孩子注意力集中的时间短，我们的老师会因材施教，对他们采取列举式、鼓励式教学。只要引导有方，四岁左右的孩子是完全能够学好围棋的。同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。对于七岁以上的小学生来说，一边学习文化知识，一边学习围棋开发智力，是再好不过的事。

乌**1371236****2023-05-31 15:47:10

 学习围棋是不是需要天赋？

 您好：下棋肯定是要有天赋的。但那指的是要下到某个高度，如达到聂卫平、李昌镐、常昊那样成为超棋手的境界，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到棋手水平，我们认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不难做到的。很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，其实这种出发点是错误的，孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，最终弃学，所以只要出发点找准了，心态放好了，至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。

诸**1356636****2023-06-02 07:27:13

 家里没有人懂围棋，应该怎样辅导孩子？

 您好：其实家长懂不懂围棋并不重要，关键是怎样正确辅导孩子才是最重要的。我们建议家长配合老师，完成老师布置的作业，最后摆在棋盘上做。另外还可以利用专门的电脑软件、对弈平台让孩子做题或和电脑下棋。

吴**1351879****2023-05-29 03:34:41

 家长会下棋，能不能自己教孩子？

 您好：如果家长本身是搞幼儿教育的，并且下棋的水平也比较高，那可以考虑自己教孩子。但是年龄相仿的孩子在一起，有自己的共同语言，课堂上会形成一种很好的学习氛围，相比单独学习更容易提高孩子学棋的兴趣。

韩**1745536****2023-06-03 05:54:58

 孩子上课时家长是否需要跟孩子一起学习，然后回家再辅导孩子？

 您好：建议家长不要呆在教室里，因为那样会分散孩子的注意力，造成孩子依赖感，对孩子学棋以及独立性的养成是非常不利的。

黄**1351236****2023-05-28 15:47:22

 孩子在家里没有对手下棋怎么办？跟家人下棋是否有利于提高棋力？

 您好：在孩子学棋之初，应该多下棋，家人最初是孩子学棋的对手，但要注意激发孩子的兴趣，这是最重要的。等到孩子有一定的棋力之后，跟水平差不多、年龄差不多的孩子下棋（可以在少儿对弈平台上下）。在下棋中，家长要摆正心态、看淡胜负并不给孩子压力，而孩子则应该认真对待每一盘棋并看重胜负。在初期阶段，下棋要求量不求质，有些东西下多了自己就会明白，等到了中级以上水平则是求质不求量了。

程**1791236****2023-05-28 00:04:17

 学习围棋能提高计算力吗？

 您好：围棋从入门开始就接触数气、数目、棋子价值计算、大小判断、形势判断等等，孩子在学习这些围棋知识时，会从开始算一步、两步，发展到以后能算几十步，在这个过程中当然能显著提高计算力。

曾*1883432****2023-06-01 03:00:55

 学习围棋能提高注意力吗？

 您好：围棋有“千古无同局”之说，其无穷无尽的变化以及相生相克的哲理会带给孩子新鲜的趣味感，在充满趣味的学棋中，孩子的注意力将在不知不觉中从10分钟、20分钟延长到1小时、2小时...

程**1791236****2023-06-01 22:57:04

 学棋能使学习成绩提高吗？

 您好：学习成绩的好坏取决于学习习惯。一个注意力集中时间长、思考有深度、能够举一反三的孩子，学习成绩自然会很好。而系统的棋类培训恰恰能显著提高少儿的思维尝试和注意力持续集中的时间。

唐**1987362****2023-05-28 13:47:12

 学围棋有助于孩子的创造力、应变力吗？

 您好：棋类运动是自由自在、没有约束的天地，你可以按照自己的意愿构思、指挥棋局的发展。围棋对弈中随时随地体现着“水无常形，兵无常法”的道理。依靠时怎么扩大战果；落后时怎么力挽狂澜；势单力孤时如何保存自己；以及怎样发挥棋子的效率等等问题，都需要根据不同的局面来制定不同的策略来处理，这些思考时时都在锻炼着对弈双方的创造力和应变力。

刘*1819092****2023-05-30 00:19:35

 学习围棋能锻炼孩子的挫折感和意志力吗？

 您好：围棋是开发智力的工具，大家都知道围棋可以开发智力，培养性情，增强逻辑思维能力，但同时围棋也是挫折教育的一种手段，围棋是个很残酷的竞技项目。虽说在游戏中开发孩子智力，但一盘棋下来不是输就是赢，对孩子的身心，尤其是心里承受力是极好的锻炼，因为以后社会的竞争越来越激烈，而现在的孩子家境一般都比较好，很少经历失败和挫折，让孩子从小在竞争的环境中成长，在老师和家长正确引导下，正确面对输赢。这些对孩子的将来是很有帮助的。

黄**1351236****2023-05-29 07:20:42

 孩子学棋的兴趣比最初淡了，有段时间老输棋，感觉没进步，甚至孩子有点不想学棋了，应该怎么办？

 您好：兴趣永远是放在位的，尤其是初学的孩子，兴趣尤为重要。很多孩子兴趣淡化，往往是家长的情绪和心态影响了孩子，家长操之过急，望子成龙的急切心情左右了孩子，影响了孩子的正常发展。因为学习围棋是个周期性很长的一个项目，进步也是不确定时间的，不论哪个学生在成长过程中，一定会出现低谷期，这就需要家长和老师多沟通，多配合，所以说老师和家长之间的沟通很重要，因为任课老师更熟悉孩子的具体情况。

朱**1391236****2023-05-31 07:54:38

 为什么要多做题？做题有哪些好处？为什么要多练打谱操？练打谱操有哪些好处？

 您好：死活是围棋的根本，计算是围棋的核心。死活中包含了许多技巧，如棋形、感觉、计算等等。因为其他技巧性的东西比如布局、定式、官子，老师在课堂上都能教，唯独做死活题是要靠学生自己完成的，所以要想尽快长棋，这个环节很重要，需要靠老师、家长、学生相互配合才能完成。打谱操是强化的过程，通过不断重复的演练，提高了棋感和对棋形的敏感度，锻炼了记忆和理解能力，棋艺水平自然就提高了。

刘*1819092****2023-06-03 05:15:45

 学习围棋在家中孩子应该怎么做题？

 您好：启蒙阶段的孩子兴趣比较浓厚，对做题比较新鲜，建议把书上的题目摆在棋盘上（家长可以帮忙，自己慢慢学会摆），让孩子摆出结果，这个阶段不需让孩子过多思考，主要是训练感觉及培养做题的兴趣。等孩子有水平了能自己下完一盘棋了，这时的孩子已具备一定棋力，对围棋兴趣已成为一种习惯，建议可以让孩子独立完成做题过程。具体操作方式：让孩子自己把题摆在棋盘上——想清楚结果，把顺序用铅笔写在书上——拿给老师批改订正。家长需要做的就是配合老师督促孩子完成老师布置的作业。

韩**1745536****2023-06-02 11:44:08

 孩子上课时家长是否需要跟孩子一起学习，然后回家再辅导孩子？

 您好：建议家长不要呆在教室里，因为那样会分散孩子的注意力，造成孩子依赖感，对孩子学棋是非常不利的。

陶**1317677****2023-06-01 14:00:24

 孩子在家里没有对手下棋怎么办？跟家人下棋是否有利于提高棋力？

 您好：在孩子学棋之初，应该多下棋，家人最初是孩子学棋的对手，但要注意激发孩子的兴趣，这是最重要的。等到孩子有一定的棋力之后，跟水平差不多、年龄差不多的孩子下棋（可以在少儿对弈平台上下）。在下棋中，家长要摆正心态、看淡胜负并不给孩子压力，而孩子则应该认真对待每一盘棋并看重胜负。在初期阶段，下棋要求量不求质，有些东西下多了自己就会明白，等到了中级以上水平则是求质不求量了。

陶**1317677****2023-05-28 05:35:46

 孩子很喜欢学棋但害怕下棋、比赛、考试，输棋就哭，遇到这样的情况该怎么办？

 您好：有的孩子遇到下棋、比赛、考试，可能会表现得不够自信、害怕竞争，这是正常的现象，其实这个时候正是锻炼孩子毅力的大好时机，遇到这种情况要耐心地开导孩子，让孩子知道只要自己努力了就行，结果并不是最重要的，“失败乃成功之母”。千万不能选择逃避，说“我们不学了”之类的话。孩子输棋就哭说明他有进取心，这时候应该适时地鼓励孩子，勇敢地面对挫折，慢慢地孩子就能忍住泪水，变得坚强起来。

曾*1883432****2023-06-02 06:41:56

 孩子学棋的兴趣比最初淡了，有段时间老输棋，感觉没进步，甚至孩子有点不想学棋了，应该怎么办？

 您好：兴趣永远是放在位的，尤其是初学的孩子，兴趣尤为重要。很多孩子兴趣淡化，往往是家长的情绪和心态影响了孩子，家长操之过急，望子成龙的急切心情左右了孩子，影响了孩子的正常发展。因为学习围棋是个周期性很长的一个项目，进步也是不确定时间的，不论哪个学生在成长过程中，一定会出现低谷期，这就需要家长和老师多沟通，多配合，所以说老师和家长之间的沟通很重要，因为任课老师更熟悉孩子的具体情况。

韩**1745536****2023-06-02 05:21:01

 为什么要多做题？做题有哪些好处？为什么要多练打谱操？练打谱操有哪些好处？

 您好：死活是围棋的根本，计算是围棋的核心。死活中包含了许多技巧，如棋形、感觉、计算等等。因为其他技巧性的东西比如布局、定式、官子，老师在课堂上都能教，唯独做死活题是要靠学生自己完成的，所以要想尽快长棋，这个环节很重要，需要靠老师、家长、学生相互配合才能完成。打谱操是强化的过程，通过不断重复的演练，提高了棋感和对棋形的敏感度，锻炼了记忆和理解能力，棋艺水平自然就提高了。

郑**1321836****2023-05-29 13:47:32

 学习围棋有哪些方法？

 您好：1布局的学习布局思路、定式的运用以及战略方面的内容。2定式的学习定式是指布局阶段双方在角部的正确下法。学习方法是集中熟背；过一段时间后允许忘记；学习的时候不但要记住这个定式怎么走，还要记住结果的优劣，在对局中怎样应用等等相关的内容。一个定式少则3-5手；多则十几手；偶尔也有手数更多的，一般由一个基本形开始，繁衍出相关的变化。3得失的判断对一个局部变化优劣的判断，是围棋水平最难的地方，也是水平高低的关键。4形式的判断其实围棋的每一手都是依据形势判断的结果所做出的选择。

吴**1351879****2023-05-30 04:15:54

 我想先买个便宜的，等将来弹奏水平高后再买个好的？

 您好：①在经济状况允许的情况下尽量用好一点的筝，中途换筝造成浪费，多数人不买的也不买最差的，买中级的最多。②因为资源越来越少，木材和钢材价格不断上涨，筝的成本也会不断上升，现在买一台中档筝的价格3年后也许只能买一台低档筝。尤其是红木古筝，楠木，紫檀木等都具有保值升值的空间，也属于家庭的一份资产。③劣质古筝的特点为：面板黑、音质差、手感紧、易断弦、工艺粗、做工糙、配件劣、变形快。所有初学选个高质量的古筝是有必要的。根据学者的音色风格的区别推荐几款风格的古筝，上海敦煌张力较大，具有华丽明亮的特色。

孙**1878983****2023-06-02 13:25:15

 外行怎样去判断古筝的质量？

 您好：初学者购买古筝时总是很迷茫，上网一看滿世界都是古筝，主要还是看几个因素。一面板，一台古筝的音质取决于面板和琴弦，面板以阳面中段为，阳面是指整株桐木置于水中，露出水面的一面为阳面，去头斩尾为中段，一般以9-12年树龄的桐木为，尤以河南兰考的桐木为，沙土地，木质疏松，利于音质的传导。专业演奏古筝的面板以通纹为，中音区纹理间距5-9厘米，低音与高音区间距1.5-2.5厘米为，面板厚度高中高音的厚度一般为9mm、11mm、10mm，目后面板大

程**1791236****2023-06-03 14:38:36

 古筝是在什么时候出现的?

 您好：筝是我国古老的弹拨乐器，由于它有着悠久的历史，故人们常常称之为“古筝”。据史料记载，早在春秋战国时期(公元前8世纪至公元前2世纪)就已广为流传，距今已有两千多年的历史。秦汉时期也有“弹筝奋逸响，新声妙入神”的佳句。

陶**1317677****2023-05-28 10:10:47

 古筝的名称从何而来?

 您好：关于筝的命名，史料中说法不一。有的说筝是由乐器本身的音响效果具有铮铮的特点而命名的；有的说是二人争瑟，分瑟为两部分，取其相争的“争”字加竹字头而得名的；也有的说是因“秦皇(注：即泰始皇，公元前2世纪)奇之，立号为筝”的、这些说法中，东汉(公元2世纪)刘熙《释名》：“施弦高，筝筝然也。”以音响效果具有铮铮的特点而命名的论断比较合理。东汉(公元2世纪)许慎《说文解宇》一书中解释筝是“从竹，筝声”，也说明了筝的命名与音响的关系。

诸**1356636****2023-06-01 15:43:09

 古筝是由谁创制的?

 您好：关于古筝的创制有许多传说和故事，其中一则说是“后夔创制”。晋(公元3世纪)陶融之妻陈氏在《筝赋》中说：“伊夫筝之为体，惟高亮而殊特。应六律之修和，与七始乎消息；括八音之精要，超众器之表式。后夔创制，子野考成。”那是说筝由夔创造，后又经他儿子野完成的。另一则是晋人贾彬《筝赋》中所说：“钟子授筝，伯牙同节，唱《葛天》之高韵，赞《幽兰》与《白雪》”。由此亦可知春秋时已有筝，而且出现了伯牙、钟子期那样的高手。

乌**1371236****2023-06-01 05:23:42

 为什么说古筝是一件优美并且雅俗共赏的

 您好：筝的音色玲珑剔透、极其秀美，宽大的共鸣箱使其余音绵绵，加之筝演奏时左手特有的按揉手法，使筝有着极其独特的音韵特点，五声音阶的定弦在演奏“划弦”以模仿流水、波浪等音响效果时，更是具有其他乐器所不具备的得天独厚的和谐、优雅的韵味。筝的乐曲非常丰富，即有《渔舟唱晚》、《出水莲》、《高山流水》之类风花雪月、古雅细腻的“文曲”；又有《广陵散》、《将军令》之类的“武曲”；或地域性音乐风格的《秦桑曲》、《河南八板》；或少数民族音乐风格的《雪山春晓》以及近年来新创作的大量乐曲。这些乐曲内容丰富、风格各异。

余**1851236****2023-06-03 23:31:47

 如何选购古筝?

 您好：首先，需要了解古筝的种类，目前市场上有二十一弦、二十三弦、二十五弦尼龙缠弦古筝，有十三弦、十六弦、十八弦钢丝弦古筝，还有转调筝等等。其中以二十一弦尼龙缠弦古筝的使用最为普及，初学者应该作为首选。其次，要请专业老师介绍一些古筝常识，推荐有信誉的、专业制作古筝的乐器厂生产的产品。最后，还要根据你的经济状况和审美去选购适合你的古筝。

余**1851236****2023-05-29 20:53:29

 选购古筝时要注意哪些事项?

 您好：筝除为分普及型、专业型两种大的分类外，还有不同材质与做工的螺钿古筝、镶嵌古筝、石雕玉雕古筝及桐木、红木、楠木、紫檀木古筝等类型。鉴别古筝的好坏看其用料、材质与做工是最重要的。但对于大多数人而言，要鉴别古筝用料与材质的好坏是较困难的，所以有老师或其他专业人事帮助挑选。如果没有这种条件，则可以采取一些较简单的、外在的方法自己进行挑选。具体方法有：看、弹、比。“看”是指检查古筝的外观，看有没有裂缝，面板是否平整，涂漆是否有脱落与是否均匀，镶嵌的饰物有无脱落。

陈**1861627****2023-05-30 03:01:24

 怎样佩戴古筝指甲?

 您好：右手的指甲共有四个，大指指甲除外，其中食指、中指、无名指的形状是一致的。佩带时把胶布在手指指尖上轻轻缠裹即可。需要特别注意的是：大指佩戴假指甲的方向一定要正确，即大指的假指甲尖应该放在手指的左下方。另外胶布缠裹的张力要适中，如若太松，假指甲就容易从手指上脱落，如若过紧，则血脉不通，会出现指甲尖僵紫的现象。

舍**1351776****2023-05-31 16:54:55

 古筝日常护理的方法是什么?

 您好：古筝日常护理有以下几点：1．由于古筝的面板及底板是由桐木制成的，在家里摆放的时候应注意：居住南方地区就应该将古筝置于干燥的、阳光不直射的地方，居住北方地区就应该将古筝远离取暖设施。2．需要准备一块盖琴布，这样可以防止灰尘的落人。3．经常用半干的抹布擦琴，以保持乐器的清洁卫生，切忌用湿布擦拭。4．近距离搬动古筝时需用琴套，外出旅行演出时就必须用琴盒，这样做是为了防止在搬运过程乐器受损。

舍**1351776****2023-06-02 11:37:10

 学习古筝“大撮”需要掌握哪些要点?

 您好：古筝“大撮”又称“八度”，它是指在八度音位上中指与大指同时发音。弹奏“大撮”时可分为两个步骤：线状音型：两个手指同时弹音之后，手指放松还原，它适用于长音节奏的训练。点状音型：手指弹音之后，马上转移到下一音位，音与音之间尽量不要有间隙，它适用于快速练习。

欧阳**1897687****2023-05-29 07:11:01

 弹古筝怎样才能把“上滑音”和“下滑音

 您好：告诉你一个小窍门：上滑音音位的基本规律是左手压弦至该音的上方音位，例如：弹“1”音的上滑音时，先在“1“弦上滑至“2”的音高后，再用固定定弦的“2”音来做比较，听一听两个“2”音在音高上是否相同。下滑音的弹奏正好与上滑音反过来，它是先在“1”弦上按至“2”音后，再用固定定弦的“2”音来和“1”弦上的“2”音做比较，如果这两个音的音高是一致的话，接着弹出下滑音。

诸**1356636****2023-06-01 22:59:22

 弹古筝如何练习好“摇指”技巧呢?

 您好：大指摇的练习方法是：右手小指轻靠筝头为支点，食指贴紧大指指甲尾部以便控制音色与力度，中指和四指呈自然松弛状，大指在同一弦上连续摇动，“托劈”的方向是大约为45度角。食指摇的练习方法是：大指贴紧食指指甲尾部，其他手指呈自然松弛状，以手掌根部轻靠筝头为支点，食指在同一弦上连续摇动。当你初步掌握了摇指的方法后，练习可分为三个步骤：1．有节奏地慢练。2．在一根弦上不问断地摇奏。3．进行连贯的换音过弦练习。

为**1351238****2023-05-29 17:25:50

 少儿学习古筝时需要注意哪些问题？

 您好：1)上课注意力不集中。由于生理特性，少儿注意力集中的时间短，因此上课时可变换讲课方式，如看老师示范、听录音、看教学曲目的VCD，或者跟着节拍一起唱，中途休息几分钟喝点水．放松一下等方式。(2)练习时间不够。由于学生学校文化课作业比较多，再加上课外兴趣培训项目也比较多．经常是做完作业就已经是晚上八，九点钟，又该睡觉了，这样练琴时间就很有限。要见缝插针有计划地安排好练琴时间，坚持每天在固定的时问段练琴，哪怕只练一个小时也行。