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东莞儿童注意力培训班 2021-09-15 10:16:59

东莞儿童注意力培训班

本课程主要介绍的是提升专注力、注意力训练课程,以下是主要课程内容,有需要的学员可以在线咨询课程老师或者到校试听课程。

授课机构: 东莞东方司乐

上课地点: 东莞校区

开设班型:早班,晚班,周末班

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课程介绍

东莞提升注意力培训班

本课程主要介绍的是提升专注力、注意力训练课程,以下是主要课程内容,有需要的学员可以在线咨询课程老师或者到校试听课程。

适合对象

  3-13岁儿童

课程特色

  1.整合运用世界四大音乐教育法,瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,形成了一套独特有效的课程体系。
  2.以音乐智能训练为主要手段(全国独家),全面提升学习能力;
  3.丰富多彩的多元化师生互动式、体验式、引导式教学;
  4.引进国际领先的能力测评系统,根据孩子基础能力水平制定个性化训练方案。
  5.多维度细致服务:全程跟进、系统记录、定期反馈、专家咨询、家庭训练方案建议;

课程目标

  让孩子具备专业的学习能力(注意能力、记忆能力、言语智能、想象创造力、学习习惯、学习方法、应试能力、自省能力、情绪控制),让孩子由“学会”变为“会学”,不仅能快速提升现阶段的学习成绩,更为孩子今后的发展奠定深厚的基础。

训练方式

  1.音乐游戏
  2.音乐剧情
  3.音乐记忆
  4.音乐分析
  5.音乐欣赏
  6.音乐律动
  7.音乐表演
  8.歌曲唱游
  9.身体声势
  10.节奏朗诵

学习能力训练效果

 3-5岁
  ·有意注意力保持20分钟以上,由无意注意向有意注意过渡
  ·能够观察比较,区分相同与不同,听觉及视觉广度提高,反应灵敏,能够找到简单的记忆规律,记忆速度提高
  ·大胆表达,能够按照事件的顺序、过程、结果进行描述
  ·能够感知喜怒哀惧四种基本情绪,会表达情绪带来的感受
  ·能够依靠头脑中已有的印象进行思维活动,开发想象和创造
  6-9岁
  ·注意集中性和指向性提高200%,由无意注意向有意注意转变;
  ·主动排除无关事物的干扰,提高学习的速度及效率;,能够在知识与相应事物间建立联想,记忆快速准确;
  ·掌握10-15种以上记忆方法,自觉运用记忆技巧完成记忆,记忆速度提高50%;
  ·熟练运用口语、书面作文以及语言交流,能在规定时间完成500-1000字演讲;
  ·会举一反三,解题的技巧多样且思路准确;
  ·思维敏捷、清晰,速算意识强化;
  ·逻辑思维能力:对事物能进行有序思考,推理及掌握规律或特性等;
  ·积极与他人合作,共同完成学习任务,主动向老师或同学请教;
  ·养成五大学习习惯(预习、听课、复习、作业、笔记);
  ·将所学内容定期加以整理、归纳、总结和拓展;
  ·积极思考并善于掌握要点,学会抓重点和方向;
  ·易于接受知识难点,抗压能力增强;
  ·善于利用图画等非语言信息理解主题;
  ·注意发现语言的规律并运用规律,有效、准确地运用语法、词汇等;
  ·能通过每一次学习方法的摸索、学习策略的总结形成一套适合自己的学习方法。
 10-13岁
  ·注意重点突出,能够关注细节,注意分配能力提高,能够“边听、边记、边思考”;
  ·能针对自己的薄弱环节进行有效的分析,查漏补缺;
  ·掌握20种记忆方法,熟练的自觉运用各种记忆技巧,记忆速度提高50%;
  ·熟练运用口语、书面作文以及语言交流,能在规定时间完成1000-1500字演讲;
  ·能发现问题以及与问题相关的各种关系,具有敏锐的观察力和提出问题的能力;
  ·学习知识能够融合贯通,观察、描写事物以及解决问题方法视角独特,空间推理、创新思维、逆向思维、发散性思维、数学归纳分析能力得到训练;
  ·能运用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题,会进行总结概括和归纳;
  ·深刻自省:能意识到自己的错误并进行适当的纠正,并不再犯同样错误;
  ·养成良好的学习主动性,由被动式学习向主动学习转变;
  ·能有效制定学习策略和计划,并能针对经典必考题型的进行归纳总结;
  ·学习中遇到困难时知道如何获得帮助,抗挫折能力增强;
  ·会总结有效的学习方法,遵循记忆规律,提高记忆的效果;
  ·主动注意和发现规律并能运用规律举一反三;
  ·能学会一套系统总结与回顾整理的方法,培养应试能力;
  ·自信心,领导组织能力增强,树立正确的人生观、价值观。

学习能力表现

  不好:上课小动作多,讲小话,容易走神分心,作业拖拉,边做边玩,丢三落四,跳字漏字,看错抄错。
  好:善于集中注意力,抗干扰能力好,会注意重点,能总结规律,学习效率高。