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艺术从来不是艺术本身,是整个人生观

2021-11-01 11:28:06
导读:

  教育的本质是唤醒与自发探索。教育,意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云追逐另一朵云,一个灵魂呼唤另一个灵魂。

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艺术从来不是艺术本身,是整个人生观


  教育的本质是唤醒与自发探索。教育,意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云追逐另一朵云,一个灵魂呼唤另一个灵魂。
  我们从不同职业的家长口中可以得到不同的答案。
  相信每一个看到这篇文章的家长或是热爱艺术的年轻人的心中有自己的答案,究竟是为了什么选择艺术教育。
  我们再来看一组数据。
  ➪据估算,15年我国二胎政策放开时,我国儿童艺术教育市场规模就已高达349亿元,年均复合增速9.72%。
  #年增长近10%#
  ➪二胎政策放开后,每年将有500--600万新增人口。如果预期儿童最早从4岁开始接受艺术培训,按照现阶段城镇人口进行艺术教育85%的比率测算,每年为整个基础端艺术教育市场带来96.57亿的市场扩容。
  #每年艺术教育市场扩容近百亿#
  ➪从家庭教育支出规模来看,中国家庭收入的37%都会用在孩子的教育上。其中约有30%--50%是用在非义务教育领域,其中艺术可以占到15%--20%,并且还有较大的提升空间。
  #平均中国家庭年收入的5%以上用于孩子的艺术教育#
  ➪通过调查统计全国20764余家培训机构显示:艺术教育类课程营收增幅惊人,音乐、美术、舞蹈等课程同期相比新增2--4倍不等;从学费单价趋势看,文化课程已经呈下滑趋势,艺术类单价不降反增,其中舞蹈类课程单价增至最高。
  #艺术类课程的价值日渐提升,超越学科类课程,舞蹈类课程最受欢迎#
  最直观的好处,孩子某项或综合素质的提升
  举个例子,学舞蹈的孩子,身形就是会更挺拔挺漂亮,同时身体协调性会大大增加;学钢琴的孩子,大脑控制双手进行演奏,久而久之大脑就会更聪明;学绘画的孩子耐力、观察力,专注力,创造力,肯定更棒,学泥塑雕塑的孩子空间思维会更出众;学唱歌的孩子普遍更自信,表现力和个人魅力大大增强。
  艺术具有审美功能
  孩子的成长离不开美的教育,无论生理上还是内在精神世界。
  当宝宝还在妈妈肚子里的时候,听到美的音乐他会对音乐有自己的反应,用胎动反应应和自己听到的声音,可见人在母体中就会对音乐产生不同的感受力;孩子的成长阶段,爸爸妈妈更是需要盯住宝宝,走路姿势,睡觉姿势,生怕孩子的腿型、脑型不够漂亮,这是追求形态美的体现;等孩子有了一定的认知能力,又要教他待人接物要有礼貌,不可以说脏话,这是语言美的体现;长大成人,世界的价值取向也总是倾向形象姣好、待人优雅、体恤别人、感受力创造力更强、更有人格魅力和感染力的人。
  人的一生是不断追求美创造美的过程,艺术通过陶养人的感情,分辨美丑,培养高尚的兴趣和积极进取的人生态度,让孩子们更容易发现美、感受美、创造美。
  艺术具有认知功能
  艺术是对社会生活形象的反映,孩子在欣赏学习艺术的同时,会提高观察生活和认识生活的能力。
  比如我们小时候都画过小青蛙,这时候老师除了讲如何将青蛙画好,还会告诉你青蛙是益虫,它会吃掉蚊子这样的害虫,我们要保护青蛙。同时,如果老师引导孩子产生更深层次的思维,除了青蛙,还有蜘蛛、小蜜蜂、蜻蜓都是益虫,都要我们去保护。我们听到了,就不会在外面玩的时候伤害青蛙或其他小动物。这就是通过艺术教育学习后,艺术带给人们的认识功能。
  有些家长让孩子接受艺术教育,带有很明显的功利性,比如成为童星,孩子长大以后能通过所学挣钱,不然不就是白学了么。这种观念是很局限的,艺术可能有时不能产出实物,艺术和艺术,艺术和科学之间是有相通性的,都可以开发人的智慧。
  伟大的科学家爱因斯坦曾说自己的科学成就很多是从音乐启发而来的,是音乐启迪了他在科学研究上的智慧和灵感。爱因斯坦对音乐有一段相当有启迪性的论述:“音乐和物理学领域中的研究工作在起源上是不同的,可是被共同的目标联系着,这就是对表达未知东西的企求。它们的反应是不同的,可是他们互相互补着。这个世界可以由音乐的音符组成,也可以由数学的公式组成。”
  艺术教育对人的认知功能的开发,智慧的认知、学识的培养上,直接起着决定性的作用。
  艺术让人生充满喜悦和无限可能
  其实很多人觉得,学艺术专业技能最重要,技能的确很重要,就拿唱歌来说,一首歌唱的好听与否,无外乎如何找对声音和气息的位置以及利用腔体共鸣等,但失去内心喜悦的技能,一文不值。我们唱歌的本质是发掘你内心的情感与力量,所以很多歌手也许技巧上并不出众,但是声音就是动人。
  我们如何辨别一节艺术课的好坏,不要光看成绩效果怎么样,更重要的是,孩子是不是充满喜悦、激情洋溢地去尝试去努力了?他是不是身体内都透着感受力和创造力的光彩,全身心投入进来了,去感受自己的作品了?这种状态才是最难得的,它能支撑我们在漫长学习、工作、生活中找到自己的节奏,始终有一个地方心之所向,这才是生命最有价值的状态。
  反思我们的目前的教育状况和社会对“优秀”“成功”的定义。无数需要孩子们吸收的知识和要达到的目标压在他们身上,当然知识是很有必要的,但我们已经太过强调这些标准的、必须学习的外在的东西。但这无疑将孩子们的路限制得越来越窄,一个只有外在学识,没有内在动能和喜悦的孩子,是很脆弱的,一旦目标没有完成,比如考不上心仪的大学,他的世界就黑暗一片,再也没有存在的意义,因为他的目光被限制了,他看不到生命更多可能性,他的内心不会在生活里找其他美好的东西,让他继续走下去。
  孩子能以健康的心态、愉悦的情绪、合作的精神参与到将来的社会生活中去,以及拥有一定的动手能力和良好的语言表达,比优秀的成绩更重要。正是艺术教育使这一切变得更为触手可及。
  人的一生虽然漫长,可做的事情看似很多,但其实真正能做的,不过只有一件而已,这件事就是一个人来到世间的使命。艺术教育的价值就在于唤醒每一个人心中的潜能,帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。所以,越早先意识和理解艺术的重要意义,越早享受到艺术带来的价值。
  桔子树艺术教育,为每一位对艺术有热忱的人、每一个希望孩子在艺术中成长的家庭提供最优质的艺术教育服务。奋进7年,打造16家直营校区,优选88种精品课程,600余名专业专职教师悉心相伴,为40万学子的艺术梦想负责。

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