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练习马术可以培养孩子的自信心

2021-09-16 10:40:40
导读:

  孩子在学习马术的时候是有一点害怕的,因为孩子并没有好的控马技术,老师可以在安全措施完备下,让孩子自己去尝试,让孩子体验成功的快乐,在这过程中也培养了孩子的自信心,一举多得。

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练习马术可以培养孩子的自信心

  孩子在学习马术的时候是有一点害怕的,因为孩子并没有好的控马技术,老师可以在安全措施完备下,让孩子自己去尝试,让孩子体验成功的快乐,在这过程中也培养了孩子的自信心,一举多得。

点燃孩子的梦想;鼓励孩子去追逐梦想,孩子会产生强劲内动力,面对困难去主动想办法解决。梦想能让孩子学习生活中创造惊喜,产生愉快的情绪,据说爱迪生、毕加索等成就卓越的人在童年的时候都是具有这绚丽梦想的人,他们一生为之奋斗的目标就是实现早年间的梦想,可以这样说没有自己梦想的孩子是没有未来的,也很难有所作为。很多孩子在学习马术过程中建立自信心,在完成一个又一个小目标的同时又在不断地给自己制定新的目标,梦想也由此而生,信心也由此而长。

培养孩子的自信心;孩子的信心除了自我激励以外,还需要来自老师、父母、同伴的赏识,要给孩子充足的赏识给孩子自信,在学习中让他觉得自己是可以做到的,让孩子对自己的前途充满希望,这样才能更快的帮助他取得成功。在马术学习中,孩子会遇到各种预先想象不到的困难,如:在初次接触马时对马有恐惧心理,不敢接触马。

孩子年龄小会影响他的控马能力的掌握等等,但是通过一段正规科学的训练之后,在老师正确的指导下,让孩子在学习马术的过程中不断地克服一个个困难,解决了一个个问题,逐渐的提高自己马术技巧的过程同时也是培养建立自信心的过程,当然作为一个优秀的老师在发现孩子优点时要及时认可与肯定是必不可少的。鼓励听起来十分吸引人,但很多人对他真正的概念及如何实行却不清楚,人们常常并不明白什么是鼓励,甚至认为鼓励就是说几句好听的,表扬一下,其实真正的鼓励是给孩子提供机会,是让孩子对自己感兴趣的事有能力做的事做出积极主动的反映。鼓励是一个教育者必备的能力,是使孩子通往成功的金钥匙。

实际上骑手和马匹是有分工的:骑手保持马匹在运动中的良好节奏和韵律;这是非常重要的,也是比较难的.首先马匹一定是滚轮胎似的跑步,有跳跃跑步的感觉,而不是向前平跑的感觉.训练中要保持这种跑步,骑手要认真跑好每一步,每一步的辅助都要到位.其次,马匹应该可以伸长和收缩,很随意的变换,而节奏和韵律保持不变.这对骑手的要求也很明确,如果你要主要靠手来实现转换,那么节奏一定会破坏,甚至失去动力,所以骑手的THE HALF HALT训练非常有用,可以让马匹维持韵律而变换步幅.

常见到骑手一味拉内方缰,把外方肩膀甩出去,马就顺着外方肩跑掉了.如果马匹习惯于从右侧肩膀逃掉,那么多做右侧的肩向内练习会有帮助.相反一样.马匹很多数情况逃障碍是因为没有对准障碍的中间,我们从基础训练开始就要让马每次都从中间跳跃.交叉杆的跳跃就是让马认识从中间跳跃.

培养孩子的同情心;同情心的培养不仅对孩子的道德发展具有重要意义,而且对他们的社会交往,特别是人际关系建立有重要意义。平时从孩子的学习生活中不难发现,同情心强的孩子,互相交往中更能够理解和尊重同伴的需要,表现出合作谦让的行为,这样的孩子往往能够建立良好的伙伴关系。

缺乏同情心的孩子,在与同伴交往时,常常表现以自我为中心,希望别人满足自己的要求,这样的孩子很难与同伴相处。在马术教学中,一个优秀的老师教会孩子的不仅是马术技能,对孩子的情感教育也应该通过渗透式的方法贯穿到学习当中。

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