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你会说话吗?——能说话不等于有好口才

来源: 全国培训网      编辑:佚名     发布时间:2020-03-25

  你会说话吗?也许你会认为这个问题有些无聊,但事实却并非如此。不错,只要我们发声系统正常,我们都能说话,但是要把话说得恰到好处,说到人心里去,却不是每一个人都能做到的事情。
  你会说话吗?也许你会认为这个问题有些无聊,但事实却并非如此。不错,只要我们发声系统正常,我们都能说话,但是要把话说得恰到好处,说到人心里去,却不是每一个人都能做到的事情。

  我们通常所说的能说话,是指本能的语言能力,能够基本表达感情的,但是口才并非如此。有的人在家里能口若悬河,无理辩三分,可是到了一些特定的场合,如同学聚会、集体活动、演讲等等公众场合中就变得哑口无言,这样只能算是能说话,而不是口才。

  我的一个学员,熟悉他的朋友都叫他“杠神”,就是喜欢狡辩。有一次,五一劳动节,单位组织演讲比赛,他想锻炼一下自己,就报名参加了,大赛要求可以拿着稿件演讲,但他为了争取一个好的名次,选择脱稿演讲,很早就把演讲稿背得滚瓜烂熟。大赛那天,当他站在聚光灯下面的时候,他完全想不起来该讲什么,最后他自己都不知道他到底讲了多少内容就走下了主席台。这次的经历使他有很强烈的挫败感,于是他选择了我的培训班,希望能有所改变。所以好口才首先得大胆地说出来。

  “现在人们越来越不善于表达了,”一位著名演讲家这样说道。现实中,我们多数人都处于口才的幼儿园——只是能说话而已。很多人都梦想着在公众场合也能侃侃而谈,就像在面对自己所熟悉的朋友和家人一样。

  有些人天生就有成为演讲家的潜质,他们敢于在公众场合说话,但更多人则是无法开口,即使克服胆怯的弱点,也只是走出好口才的*步,因为在公众场合或者比较正式的谈话中,谈话的内容和方式是影响谈话效果最重要的因素。能说出来不等于有好口才。

  口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上所有口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家、外交家,他们的成功都来源于刻苦的训练。

  美国前总统林肯为了练口才,徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何论辩,如何做手势,他一边倾听,一边模仿。他听到那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、生长茂盛的玉米练习口才。

  日本前首相田中角荣,少年时曾患有口吃病,但他不被困难所吓倒。为了克服口吃,练就口才,他常常朗诵诗歌、慢读拗口的文章,为了准确发音,他对着镜子纠正口型和舌头的不合理运动,严肃认真,一丝不苟。

  我国早期无产阶级革命家、演说家肖楚女,她的好口才来源于她的刻苦训练,她当年做过的演讲到现在仍然有深远的影响。在重庆国立第二女子师范学院教书时,除了认真备课外,她每天早晨到后山练习口才也是她的必修课,她把镜子挂在树上,对着镜子练习自己的发音和手势。

  我国著名的数学家华罗庚,他从小就注意培养的自己口才,为了学习普通话,他每天背诵唐诗三百首,这对他后来的工作和学习带来深远的影响。

  所以,好口才是苦练出来的,它不像一般说话那样能说出来就行。

  一位百岁老人庆生,一群后生晚辈祝他“福如东海”、“寿比南山”,但如果你在这时候说,“我祝您老长命百岁”,对于老翁来说,这样的祝贺词无疑是对他的诅咒,“长命百岁”一般是在长辈对晚辈,而且是年龄比较小的人说的,中国语言文化就是这么丰富,比如对死亡我们有很多别称: “不在了”、“过世了”、“百年归天”、“薨”等,所以想要拥有好的口才必须注意场合和用语。

  一位老师站在讲台上滔滔不绝地讲课,可下面的学生明显显得焦躁不安:有的在睡觉,有的在看小说,有的在玩游戏,还有的在小声说话。这样老师可以说非常能说话,但是他说的方式,提不起学生的一点兴趣。

  一位秘书这样报告工作,“克里斯来电说他不能参加明天的会议,如果能安排在周四或者周五,那就可以从纽约赶回来”、“亚当斯,昨天说他过两天要出差,所以如果会议在礼拜五召开,那么他将不能参加”、“行政部的昨天说,明天会议室已经有安排了”,如果你听到这样的回报你能一时间理出头绪吗?如果换一个说法,她这样说“建议会议在周四召开,这样克里斯和亚当斯都能参加会议”,这样是不是更清楚呢?

  所以好口才的一个标准,是将能说的话思路清晰地表达出来,只是能说是远远不够的。

  周恩来总理在外交舞台上以机智幽默著称。一次,一个美国记者不怀好意地问道:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫做马路?”总理听后并没有恼怒,而是风趣地说:“我们走的是马克思主义之路,简称马路。”这个美国记者仍不死心,继续刁难道:“总理阁下,在我们美国,人们都是仰着头走路,而你们中国人为什么低头走路,这又怎么解释呢?”周总理笑着说:“这是因为你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路了,而我们中国人走的是上坡路,当然是低着头走了。”记者又问:“中国现在有四亿人,需要修多少厕所?”这纯属无稽之谈,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,周总理轻轻一笑回答到:“两个!一个男厕所,一个女厕所。”

  如果只是能说,美国记者的*个问题可以这样回答,“那是我们的习惯用语。”第二个问题可以这样回答,“我们习惯了低着头走路。”第三个问题,可以说“这个问题,你得去问我们的民政部门。”这样的回答必然使中国的国际形象受损。

  有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时,批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答,而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理反唇相讥。他说:“你批评的很好,但是你应该同意,出身于工人阶级的是我,而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿,然后平静地回答:“是的,赫鲁晓夫同志,但至少我们两个人有一个共同点,那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”

  因此好口才是机智、睿智的表现,而不只是能说出来。

  某高中缺一批实验器材,校长多次向上级请示,可最终仍未能落到实处,不得已,只能向本市一家大型酒厂的厂长求援。校长之所以打算找该厂长,是因为这位经理重视教育,自己投资办了一所私立学校,曾经支助几个大学生完成学业。一天校长去拜访这位厂长。

  校长:燕厂长啊,久闻大名!鄙人一直俗务缠身,一直没有机会来拜会你,你在教育界可是家喻户晓的人物了,近日在省城开会再一次听到教育界同仁向我打听你的情况,你对教育界的贡献,实在让人钦佩!今日散会返校,途经贵府,特来拜访。

  厂长:不敢当!不敢当!

  校长:经理你真是远见卓识!投资教育,你所办的私立学校,不仅是我们市重点高中,更是成为全省教育的典范啊!你的思想影响深远。很多人都希望能拜访你,学习你的办学理念。你开了本市企业家扶助贫困大学生的先河,你的这种思想已由市内传播到全省,真可谓香飘万里、名扬四海啊!

  校长紧紧围绕经理颇感得意之处,从思想影响到实际作用等方面予以充分肯定,谈得厂长满心欢喜,神采飞扬。正当此时,校长无不自卑地诉说自己“无能”和“悔恨”:身为校长,深知精良的实验器材对于学生学好物理、化学、生物的重要性,可自己却无能为力。真希望社会上多出几个像厂长你这样支援教育、注重人才的培养、感恩社会的企业家。听到这里,厂长立即起身拍拍胸脯,慷慨地说:“校长,既然如此,你就不必再打报告了,需要多少钱,我给你们。”校长紧紧握住经理的手,表示由衷地感谢。

  所以,好口才是能使对方心悦诚服,而不只是简单地传达信息。

  以上就是【首铭演说】小编努力整理出的内容,希望对大家的学习有所帮助哦。更多口才资讯信息请定期关注我们……
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