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北京高中数学班

北京高中数学班

来源:北京文新学堂 发布时间:2021-01-12 14:00:49

和初中相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,高中三年是中学的黄金时段,是你迎向高等学府的重要桥梁。在高中学习中如何做到有的放矢?进入高中,每个人都应该先做个自我反省,在学习过程中将会出现很多与过去不同的一面,尤其是在数学学习上。

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北京高中数学班内容与初中的区别

数学说到底,也是一种沟通的语言,要能够灵活应用它,在数学语言国度里跟别人能够顺畅、良好地沟通,就首先得学会这门语言的基本词汇,基本的表达逻辑,基本的语法规则。高中的数学语言与初中有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及到抽象的集合语言、函数语言、图形语言等。高一年级的学生一开始的思维梯度太大,以至集合、函数等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎很“玄”。

北京文新学堂教育简介
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专注于5-18岁的孩子提供课外辅导通过线上线下相融合,实现教学过程可视化、数字化、体系化。的K12教育领域,为学员提供个性化的课外辅导服务,

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北京高中数学同步辅导班

北京高中数学班

课程导读:

北京文新学堂高中数学同步辅导班是针对高一到高三的学生想提升数学学习能力和提高考试成绩的学员开设的班型,该课程是根据校内课本所学知识的同步指导,帮助学生巩固校内课堂所学知识,针对数学科目全部课程知识点、考点、难点、易错点,进行统一梳理,查缺补漏重点模块进行强化训练,扎实基础,根据学生的学习特点制定个性化辅导方案,全面提升学生的应试方法和解题技巧,培养对数学学习思维、数学学习素养。

课程特色:

   适合对象:

    高一到高三想提升数学学科成绩的学员

    教学师资:

    专业教师一名、专职班主任一名、专职军事化晚自习规划师

    教学目的:

    1、针对初中校内课本所学内容,为孩子进行纵向梳理,巩固校内所学,扎实基础,体会学科乐趣,提高学习兴趣。

    2、进行基础知识、阅读、写作等方面的专项训练,提升孩子的学习素养。

    教学内容:

    1、综合复习必考知识点,训练全真试题、模拟试题,进行详细讲解。

    2、培养学生良好的答题技巧与合理的时间安排。

    3、发散学生的思维,培养学生的解题方法和思路。

教学内容:

高一数学辅导班

  简介:

  1、系统梳理高中1年级校内知识点,将重难点提炼出来,巩固学校所学知识点。

  2、以提高为主,不脱离课本,扎实基础,培养数学学习思维、数学素养。

  班容:8人

 高二数学辅导班

  简介:

  1、系统梳理高中2年级校内知识点,将重难点提炼出来,巩固学校所学知识点。

  2、以提高为主,不脱离课本,扎实基础,培养数学学习思维、数学素养。

  班容:8人

  高三数学辅导班

  简介:

  1、系统梳理高中3年级校内知识点,将重难点提炼出来,巩固学校所学知识点。

  2、以提高为主,不脱离课本,扎实基础,培养数学学习思维、数学素养。

  班容:8人

教学优势:

1.一对一教学,N对一服务,确保每个学生得到关注,实现课堂教学目标。;

  2.5-8名小组课,5-8名学习程度与习惯相近,将组合为一个小组,提升学习更高效

  3.九环教学服务体系,环环相扣就九环节组成教学服务生态链,全面提升学习效率;

  4.VIP高端小课教学-给孩子提供大量运用语言的机会,了解每个孩子的个性特点,核心学习力,帮助他们运用的优劣去学习;

  5.因材施教,专业师资懂学生,懂家长,让学习更高效。

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北京高中数学班之学习常见误区

1、学习习惯因依赖心理而滞后。
初中生在学习上的依赖心理是很明显的。升入高中后,教师的教学方法变了,套用的“模子”没有了。许多学生进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动权。表现在不制定计划,坐等上课,课前没有预习,甚至对老师要讲授的内容不了解、连老师要讲什么章节都不清楚,上课忙于记笔记,没听到“门道”。
2、思想松懈。
有些学生把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自己在初一、二时并没有用功学习,只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中,因而认为读高中也不过如此,高一、高二根本就用不着那么用功,只要等到高三临考时再发奋一、二个月,也一样会考上一所理想的大学的。

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北京高中数学班之学习方法总结的重要性

数学是高考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。

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