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来源: 武汉扬格外语 发布时间:2021-03-04 12:21:46

武汉韩语培训中心 来源:武汉扬格外语 发布时间:2021-03-04 12:11:43 对那些从来没有接触过韩语的朋友来说,会觉得韩语很难,用一句经典的话,就是认为韩语是“前轱辘不转后轱辘转”的语言。韩语要学的话就只有从头开始。下面我们来谈谈如何入门。 费用: 27

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来源:武汉扬格外语 发布时间:2021-03-04 12:11:43

对那些从来没有接触过韩语的朋友来说,会觉得韩语很难,用一句经典的话,就是认为韩语是“前轱辘不转后轱辘转”的语言。韩语要学的话就只有从头开始。下面我们来谈谈如何入门。

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  一、韩语背景
  首先,对学一门外语来说,就是需要你对它产生兴趣你才会学下去,我想很多来这里学韩语的朋友都是喜欢韩国音乐,韩国电影的,也因为喜欢它们才产生学习韩语的动力。在学习韩语之前,你应该对韩语有些认识,它是1492年由朝鲜王朝的世宗大王创造的,韩语和汉语的区别之一,它是一种拼音文字(也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音)。
  【韩语基础背景知识】
  1.训民正音
  韩语所使用的文字被人们称为“训民正音”。是1444年左右由世宗大王下令集贤殿的学士们创制而成的。“训民正音”的创制对韩语的发展来说是一件开天辟地的大事,所以世宗大王受到了后世人们的极大的尊重,他的头像出现在了韩国*的纸币万元大钞上。
  在韩文被创制以前,当时的朝鲜半岛使用的是我们中国的汉字,但那时,汉字在下层民众间使用得并不是很好,因为繁体字比较难写,所以给人们的交流尤其是书面交流带来了很大的不便。这也是韩文被创制的一个历史条件。直到今天,在韩国的报纸上或大街小巷还经常可以看到不少的汉字。再比方说,韩国人的身份证上除了有韩文名字外,还有汉字名字。在韩国,很多大学生学习一种叫《汉文》的课程,讲授的内容很多是我们汉语成语故事等内容。

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武汉市洪山区扬格外语培训学校,隶属于赛思-扬格外语教育机构,专注德语教育,开设基础德语、实用德语,德语语法、外教口语、青少德语、职场德语、德福考前强化、DSH辅导等。学校秉承“以后端驱动为导向,以教学教研为核心”的办学理念,小班制教学,每班不超过10人,确保对每一位学生学习上更多的关注;多媒体授课,PPT、音频、视频、板书等形式丰富了教学内容;全职德语教学教研团队,负责研发、打磨课程体系、教学体系、服务体系;每周进行教学研讨,每周对授课进行评议,交流教学与服务经验;学校自编语法教程、听力教程,使教学更具针对性,同时形成了扬格自身的德语教学特色;

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  2.汉字词固有词外来语
  正因为韩文创制以前,在当时的朝鲜半岛通行的是古汉字,所以可想而知,在韩文被创制的时候,多多少少会受到汉字和汉语的影响。事实确实是这样。韩语的字母体系和汉语拼音及为相似,韩文字母中的很多音和我们汉语拼音的部分发音很像。另外,韩语中还有收音(或叫尾音),这与古汉语将韵尾分为阴声韵尾、阳声韵尾以及入声韵尾有相似之处,但和现代汉语就不太一样了。尤其值得一提的是,韩语里面有至少半壁江山的词语是汉字词,发音和我们的汉字差不多。如:중국(中国),한국(韩国),등산(登山),운동(运动)等等。所以,我们中国人学韩语和欧洲人相比具有无与伦比的优势,因为我们省去了很多时间去记忆大量的汉字词。
  讲到汉字词,也就顺便介绍一下韩语词汇的构成。除了约60%的汉字词以外(也有说是70%,由于近来从英语与法语而来的外来语日渐增多,故而有人统计说汉字词只占60%),在韩语里还有一部分外来语,主要是来自英语中的一些词语,如:바나나(香蕉),피아노(钢琴),크니스마스(圣诞节)等等,这些词的发音和英语的发音很像。另外,韩语里面还有一部分固有词,即韩国本土词。
  3.阿尔泰语系
  韩语和汉语属于不同的语系,韩语和日语同属一个阿尔泰语系。语法方面,韩语和日语的句子结构都是:主语+宾语+谓语,这和我们汉语句子的结构(主语+谓语+宾语)不太一样。
  韩语被语言学家公认为是世界上最简单、最科学的语言之一。早在韩语被创制的时候,当时就有反对派指责韩文为“早字”和“女辈之字”,即一早上就可以学会的字和女人都会使用的字(那个时候朝鲜半岛女人很少接受教育)。韩国人或朝鲜人,接受一年左右的韩语学习就可以看报纸。所以韩国是世界上文盲最少的国家之一。这些都说明韩语的简单性。经常用电脑打韩文字的人,一般人一分钟可以打出100多字,韩国的IT如此发达,某各程度上也得益于韩文编码的科学性。现在韩国教育部门已开始在全球设立“世宗学院”,大力推广韩语。
  韩语和朝鲜语差别不大,主要是因地域的原因在少数音上存在不一致,再就是方言有些不太一样。当然,韩语比较开放,吸收离大量外来词。而朝鲜语相对比较保守,外来词较少。

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  二、韩语入门
  要想入门,就是要掌握它的字母发音和书写。韩语在语言形态上属于粘着语,它的句子结构是主+宾+谓,这和我们汉语不一样,举例来说我们说“我去学校”,韩语就说“我学校去”,如果你有学习日语的基础的话,韩语的语法就是很好理解的。
  从句法上看,世界上的语言按照“S”(主语)、“V”(谓语,韩国语称为叙述语)、“O”(宾语,韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有六种语序,其中常见的是:SOV、SVO、VSO。韩国语的语序是SOV,即“主+宾+谓”。相对中文来说,韩国语的语序比较自由。
  (1)어제철수는학교에갔다.昨天哲洙去了学校
  (2)철수는어제학교에갔다.昨天哲洙去了学校
  (3)철수는학교에어제갔다.昨天哲洙去了学校
  (4)저는도서관에서책을빌렸다.我在图书馆借书了
  (5)저는책을도서관에서빌렸다.我在图书馆借书了
  (6)도서관에서저는책을빌렸다.我在图书馆借书了
  六句话,却只有两个意思。前三句是一样的,后三句也是一样的,虽然语序不同,但意思却相同,那么理解的时候该怎么看呢?主要是看助词。
  首先는(/은)是主格助词,即,前面的名词一定是主语。
  을(/를)是宾格助词,即,前面的名词一定是动词的谓语。
  之后에在这里表示目的,前面的名词是去的方向。
  而에서则表示场所,前面的名词是动作发生的场所。
  当你不能理解句子时,不妨静下心分析一下各个单词的成分,然后按照习惯的SOV语序重新排列,一定就能迎刃而解了。
  另外,韩国语的疑问词可以不出现在句首。例如:
  (1)왜어제학교에오지않니?为什么昨天没来学校?
  (2)어제학교에왜오지않니?为什么昨天没来学校?
  (3)수업을언제부터시작할거예요?什么时候开始上课?
  (4)언제부터수업을시작할거예요?什么时候开始上课?
  但是,语序的自由只是相对的,某种句子成分的位置是相对固定的,例如谓语通常出现在句末,修饰词必须在被修饰词的前面出现。

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