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天津高中历史辅导哪里有

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来源: 天津聚能教育 发布时间:2021-01-12 10:51:03

天津高中历史辅导哪里有 来源:天津聚能教育 发布时间:2021-01-12 10:42:25   天津高中阶段历史教学与初中相比,在课程内容设置、教学目标上差异明显。初中历史课程主要是基于历史是什么的浅层认识,高中历史课程则侧重于对历史的深层解读,探索事件背后的为什么(原因、背景)、怎么样(特点、影响分析)。

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来源:天津聚能教育 发布时间:2021-01-12 10:42:25

  天津高中阶段历史教学与初中相比,在课程内容设置、教学目标上差异明显。初中历史课程主要是基于历史是什么的浅层认识,高中历史课程则侧重于对历史的深层解读,探索事件背后的为什么(原因、背景)、怎么样(特点、影响分析)。

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  天津高中历史辅导是学业水平测试的必考内容,也是部分学生高考等级考的内容。因此,高中历史教学任务重、进度快,如果学生不能及时巩固基础知识,很容易在历史学科学习上埋下隐患。高中阶段历史教学模式仍比较传统。教师仍然以知识传递为主要目标,引导甚至把控学生的学习思路,师生间的互动多为一问一答式的单向互动,学生的课堂主体地位难以体现。而初中历史课程内容少,强调叙事,趣味性、故事性比较强,上课模式也比较灵活,师生间互动形式多样。

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聚贤育能,聚能教育以真诚的行动和“一群人一件事一辈子”的愿景,感召着专业不同,信念一致的团队成员。为了让学生和家长不再为分数烦恼,聚能将不忘初心,努力前行。

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高中历史辅导

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  天津聚能教育开设高中历史辅导课程,该课程适合想要提高历史成绩的高中生,老师个性化定制方案,帮助学员理清历史学习的思路,掌握中外历史事件的发展规律,更好理解历史学科学习的方法。培养学员在历史各种题型方面的答题技巧和分析能力,实现高中历史成绩的有效提高!

◆ 招生对象:
  喜欢学习历史,需要规范学习行为的高一学员
  古代中国政治制度史不扎实,历史材料大题解题能力不佳的高二学员
  高中历史知识漏洞较多,急需在一轮复习中尽快完善知识体系的高三学员
◆学习目标:
  高一:初步学习古代史的基础知识;培养学生从政治、经济、文化三个维度学习高中历史的意识;培养能适应新课纲高考的历史意识和学科素养。
  高二:高一历史基础较为薄弱;建立起世界历史基础知识的思维框架;培养适应历史意识和学科素养。

  高三:按编年体例对中国历史进行一轮复习;帮助学生深度梳理中国历史重要的知识点;培养良好的、对标高考能力的历史意识和学科素养。

◆ 课程优势:
  1.实践历史知识的理解和运用,提升相关知识点的记忆能力
  2.掌握合适的学习方法学习效率最优化
  3.培养在历史选择题、简答题、分析说明题方面的答题技巧和能力
  4.理清历史发展的思路
  一对一教学,根据每一位学生的实际情况,*个性化学习方案。
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  天津高中历史辅导有效途径:高中阶段学习负担重、学习时间紧,养成良好的学习习惯很重要。学生要养成课前准备好上课的学习资料,在课堂预习时把不懂的知识标识出来。课堂上同学们要积极调动思维、主动思考,积极回答、积极质疑。学生要合理记录课堂笔记:课上记要点、记规律、记方法,要养成梳理知识的好习惯,构建起合理的知识体系,养成及时复习的习惯,力争知识落实不隔天。要形成短平快的学习习惯,尽量提高课堂上的学习效率。因为高中进度快,课堂容量大。

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  初中重过程,高中重视原因和影响;初中重感性,高中重理性。天津高中历史辅导教我们学会多角度辩证地来看待事物。例如,原因方面我们可以从主客观、国内国际、根本原因、具体原因,政治原因、经济原因、思想原因来分析。例如,影响(或评价,作用),可以从积极和消极、当时和后世、政经思等方面来总结,当然也可以从不同史观的角度来总结。高一新生刚经历中考,而高考比较遥远,学生在学习上极易产生懈怠心理,在学科学习中紧迫性和主动性不强。加之学生将历史学科定位为不重要的小学科,对历史学习不够重视。高中学生间的竞争特别激烈,学生对自己学习的心理预期和实际情况可能会有较大差距,巨大落差可能给学生带来较重的心理负担。

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