大类:英语
小类:少儿英语
城市:南昌
课程简介: 21世纪需要综合素质人才,现代教育的教学方法综合了人的大脑八大智能,不但让孩子学好英文,更重要是通过语言学习来开发和提升孩子其它智能。 [详情]
课程简介: 孩子有两个明显的特点,一是好动,二就是三分钟热度。一个孩子很难对一项事物长期保持浓厚兴趣,所以现代教育根据语言听、说、读、写的规律,营造了看、听、说、玩的多元化、多媒体的全英文环境,让孩子潜移默化的吸收。 [详情]
课程简介: 在我们整套教学和教材当中,我们通过有趣的卡通动画,根据孩子的心理特点,采用快速移动的画面,让孩子随时随地都有高昂的学习兴趣,让孩子不知不觉地快乐学习,同时也培养了孩子跳跃式的思维模式,全面提升孩子的语言学习兴趣。 [详情]
课程简介: 我们的启发教学,全面打破中英文“对照”的错误教学方式,让孩子一开始学英文,就直接用英文思考,不借助中文翻译。 [详情]
课程简介: 根据人脑记忆任何一件事情的规律,让孩子像学习母语一样不用死记硬背就自然的记住英文单词。我们的教学就是采用这种方式. [详情]
课程简介: 目前全球150多个非英语系国家中,只有极少部分国家是通过国际音标来掌握发音,中国就是其中之一,在我们刚接触英语时,国际音标非常复杂,很难掌握。事实上美国人讲英文,也没有通过国际音标来掌握发音,中国人在说普通话时也没有通过汉语拼音来掌握。 [详情]
课程简介: 打破中国传统填鸭式英语教育“学在教室,用在教室”的弊端,在符合人类语言学习基本规律的前提下营造一个亚英语环境。不仅在课堂上营造了的全方位英语环境外,还营造了家庭、社会、生活全方位的学习大环境。我们的环境教学特色就是让孩子生活在美国一样,创造一个纯正的英语环境。 [详情]
课程简介: 母语式教学法使英语教学成为母语教学,尽量消除汉语的中介作用,使思维与语言形成一体,以增强对语言的理解。如同婴儿学说话,先听后说,潜移默化,自然懂了;先词后句,循序渐进,日积月累,自然会说,让孩子学习英语就像学母语一样轻松快乐。 [详情]
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