课程简介： 本课程主要介绍的是儿童言语开发课程，以下是主要课程内容，有需要的学员可以联系我们老师进行咨询哦。 [详情]
课程简介： 本课程主要介绍的是儿童学前预备班，以下是主要课程内容，有需要的学员可以联系我们老师进行咨询哦。 [详情]
课程简介： 本课程主要介绍的是儿童感觉统合课程，以下是主要课程内容，有需要的学员可以联系我们老师进行咨询哦。 [详情]
课程简介： 本课程主要介绍的是儿童社交沟通课程，以下是主要课程内容，有需要的学员可以联系我们老师进行咨询哦。 [详情]
课程简介： 本课程主要介绍的是儿童启智认知课程，以下是主要课程内容，有需要的学员可以联系我们老师进行咨询哦。 [详情]
课程简介： 随着言语障碍儿童的群体多样性日趋明显，家长们亟需一个专业化、系统化、针对性强的“技能培训班”来帮助儿童获得更多实质性关怀和指导。同时培养更多专业人士掌握系统化、趣味性的专业训练方法。 [详情]
课程简介： STA，即STA国际言语训练师（初级）培训课程(SpeechTherapy Assistant)，是东方启音经过十多年临床实践经验的积累研发，与澳大利亚纽卡斯尔大学（TheUniversity of Newcastle,Australia，简称UON）共同研发的实战型专业课程。 [详情]
课程简介： ABA Plus课程旨在通过BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能化。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人最有效的。在ABA Plus课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。 [详情]
课程简介： 成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常会困扰着家长，但在医院又无法获得解决。Dr.Jean Ayes在40多年前提出了“感觉统合”这个理论基础。她指出在正常发展及高层次技巧发展之前必须基本的感觉系统发展良好，且在脑内整合这些讯息。也就是说一个孩子要拥有正常的发展，良好的行为表现及优异的学术学习能力的前提是他必须拥有良好的感觉统合能力。而这种以大脑神经科学理论为基础的感统干预，也是职能训练最有力的基础训练方法之一。 [详情]
课程简介： 应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。 [详情]
课程简介： 言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。 [详情]
